阅读下面的文字,完成下题。自魏晋以来,在玄学思潮的推动下,开创了在文学创作中追求言外之意、弦外之音、象外之趣以及言有尽而意无穷的美学旨趣。中国古代诗歌理
阅读下面的文字,完成下题。
自魏晋以来,在玄学思潮的推动下,开创了在文学创作中追求言外之意、弦外之音、象外之趣以及言有尽而意无穷的美学旨趣。中国古代诗歌理论对此有大量论述,这是众所周知的。由此,许多人认为,这是中国古典美学和诗歌理论独有的特征,因而不同于西方美学理论重视文学作品严密的逻辑性和理性的分析,不重视以有限的形式容纳无限的内涵。但事实并非如此。现代西方接受美学理论指出,一部文学作品中总是存在许多意义空缺部分。德国康士坦茨学派的伊瑟尔认为,作品本身是作家有意识活动的产物,只能部分地左右读者的理解和反应,其中总包含一些“空白”或“不明确的因素”。这一点在现代文学中尤其明显。伊瑟尔在《隐含的读者》一书中,从对英国古典作家班扬到现代作家贝克特的作品进行的历史考查中,发现这几个世纪以来,西方文学作品总的趋势是“空白”和“不确定性”越来越多,因而要求读者在阅读过程中必须有主观因素的积极参与。西方现代接受美学也把追求空白和不确定性,作为衡量文学作品艺术水准高下的重要尺度。上述事实都说明,重视文学作品的言外之意、言不尽意和以少寓多,并不只是中国古典美学和诗学的特征,而可以说是人类审美的普遍现象。
这一人类经验的普遍特征,同人类语言的特点有着内在的联系。正是由于人类语言在表达意义和情感时普遍存在局限性,因此无论怎样详尽的语言描述也不可能把现象世界的全貌呈现于人们的面前,而必须以形象去调动人们的想像,来弥补自然语言在表意方面的不足,“穷理析义,须资象喻”。形象可以启示联想:“作者得于心,览者会以意,殆难指陈以言也”。作者把自己对生活的体验熔铸在形象里,欣赏者又通过形象唤起对同类情景的联想,来补充抽象、概括的词语所舍弃的细节、关系、情境。正如清代刘熙载指出的,“文所不能言之意,诗或能言之”,“山之精神写不出,以烟雾写之;春之精神写不出,以草树写之。故诗无气象,则精神亦无所寓矣”。诗的语言以塑造形象为己任,是富有启发性、暗示性的语言,启发读者通过自己的想像,去求得那象外、景外、韵外、味外的旨趣。“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,“怪禽啼旷野,落日恐行人”。在这里,诗人完全是以塑造形象的手法来表现道路辛苦、羁愁旅思的。一个手势,一个流盼,一颦一笑,所包含的情意往往是语言不能曲折尽传的。“盈盈一水间,脉脉不得语”在这种“心头无限意,尽在不言中”的形象里,彼此的情意都已心照不宣了,不需要更多的语言。
艺术的美感并不简单地等同于艺术形象所显现的,而且包括艺术形象在欣赏者心目中所引发的。艺术作品的形象必须与欣赏者的想像相结合,才能充分发挥其审美作用。现代接受美学要求文学创作有更多的“空白”、“不确定性”和“召唤性”,这是群体欣赏水平提高的表现,是现代意识的自觉,是人类审美意识的需要。
1.下列表述中符合作者观点的一项是
[ ]
A.中国古代诗歌理论中关于审美情趣的大量论述是片面的,说明我们是一个不重逻辑和理性的民族。
B.西方美学理论中并不重视作品的逻辑性和理性分析,而是追求“空白”和“不确定性”,这和中国魏晋以后的审美旨趣一致。
C.西方学者认为作品中的“空白”或“不确定因素”使得作品“只能部分地左右读者”,这是很有见地的。
D.西方某些文艺理论家认为中国古典文学创作不注重严密的逻辑性和理论分析,是没有道理的。
2.对文中四处引文的理解, 不正确 的一项是
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A.“穷理析义,须资象喻” 阐释道理,不能不依托具体的形象。
B.“作者得于心,览者会以意,殆难指陈以言也” 生活和情感的丰富是语言无法完全表达出来的。
C.“文所不能言之意,诗或能言之” 诗歌具有更丰富的启发性和暗示性。
D.“故诗无气象,则精神亦无所寓矣。” 诗歌缺少气势,诗的品格就谈不到了。
3.下列关于创作与欣赏的判断, 不符合 文意的一项是
[ ]
A.人类语言在表情达意上普遍存在的局限性,也使得创作要寻另一条途径来弥补自然语言的不足。
B.创作时留下的“空白”和“不确定性”,给欣赏者留下了更大的审美空间,弥补了创作者语言的贫乏。
C.诗是将具体可感的生活塑造成形象,欣赏者是通过形象去感知,品味具体的生活,实现对诗的解读。
D.谈论艺术的美感,离不开艺术作品的形象,但没有欣赏者的想象,审美作用也不能得到充分发挥。
4.下列分析理解 不符合 文章实际的一项是
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A.从魏晋时期,文学创作追求言外之意,以少寓多的美学旨趣,表明从那时起,文学已步入建立自己独立品格和价值的自觉时代。
B.清代学者刘熙载认为,山峦、春景是无法直接描写的,只好通过描写烟岚云雾来表现山的精神,通过描写花草树木来表现春的景象。
C.“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,“怪禽啼旷野,落日恐行人”等诗句塑造的艺术形象,有言外之意,象外之趣,取得了言有尽而意无穷的美学效果。
D.文章大量引用诗文名句,目的是帮助自己分析说理,阐明自己的观点;读者读后也能感到作者的确是持之有故、言之成理的。
解析:
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