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阅读下面这首宋词,完成下列各题。鹧鸪天•化度寺作吴文英池上红衣①伴倚阑,栖鸦常带夕阳还。殷云④度雨疏桐落,明月生凉宝扇闲。乡梦窄,水天宽,小窗愁黛④淡秋山。吴鸿好为传
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阅读下面这首宋词,完成下列各题。
鹧鸪天•化度寺作
吴文英
池上红衣①伴倚阑,栖鸦常带夕阳还。殷云④度雨疏桐落,明月生凉宝扇闲。
乡梦窄,水天宽,小窗愁黛④淡秋山。吴鸿好为传归信,杨柳闾门④屋数间。 【注]】①红衣:指红色的莲花。②殷云:浓云。③愁黛:女子的愁眉。④阊门:苏州西门。这里指诗人的家所在之处。
(1)上阕前两句和后两句所写之景各有什么特点?请概括并分析。
(2)下阕中“乡梦窄,水天宽,小窗愁黛淡秋山”三句使用了哪些方法表现情感?请简要分析。
鹧鸪天•化度寺作
吴文英
池上红衣①伴倚阑,栖鸦常带夕阳还。殷云④度雨疏桐落,明月生凉宝扇闲。
乡梦窄,水天宽,小窗愁黛④淡秋山。吴鸿好为传归信,杨柳闾门④屋数间。 【注]】①红衣:指红色的莲花。②殷云:浓云。③愁黛:女子的愁眉。④阊门:苏州西门。这里指诗人的家所在之处。
(1)上阕前两句和后两句所写之景各有什么特点?请概括并分析。
(2)下阕中“乡梦窄,水天宽,小窗愁黛淡秋山”三句使用了哪些方法表现情感?请简要分析。
▼优质解答
答案和解析
(1)此题考查学生重点把握诗歌的内容的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的描绘点和诗歌的情感度.理解作者的情感要抓住诗词中的表情词语,这首词中的表情词语有“愁”“传归信”.再结合注释①和③可以表明作者怀乡思归的孤寂、愁苦之情.
(2)此题考查学生抱我是个情感态度及诗歌表现手法的基本能力.赏析词句要从词句的基本意思、所用手法和表达情感的角度去考虑.“窄”字写梦,匠心独运.“窄”表短促,与水天“宽”对照,可见天长、水远而梦短的惆怅之情.运用了虚实结合和对比手法,突出了作者思念家乡和有家难归的惆怅之情.
答案:
(1)前两句所写之景色彩艳丽、美丽动人.(1分)池塘中,红莲盛放;夕阳下,乌鸦赶着回去柄宿.(1分)后两句所写之景萧索、凄清.(1分)阴云送来秋雨,桐叶纷纷飘落;雨后明月当空,月辉凉意袭人.(2分)
(2)①对比.(1分)“乡梦窄,水天宽”写思乡之梦短促,而归家之路遥远.一“窄”一“宽”,两相对比,突出了词人欲归不得的愁情.(2分)②写景抒情(寓情于景),情景交融.(1分)“小窗愁黛淡秋山”写词人倚窗远望,见远处淡淡的秋山像女子的愁眉.词人寓愁情于眼前之景,抒发了惆怅之情.(2分)
译文:
水池上的朵朵红莲,陪伴我独倚栏杆.在附近栖息的乌鸦,都带着夕阳飞还.刚刚过去一阵阴云急雨,萧疏的梧桐又飘落几个叶片.明月已露出秋天的凉意,用来驱暑的宝扇开始置闲.
归乡的梦境总是短得可怜,碧水蓝天却宽阔无边,我凭倚小窗极目远眺,均匀处淡淡的秋山,也如同美人皱眉含着幽怨.飞往吴地的大雁啊,请你给我传达一下思归的心愿.阊门外杨柳荫下的几间小屋,惹得我梦绕魂牵,每时每刻都在思念.
赏析:
这首词是吴文英又一首思念离人之作.“红衣”写眼前景物,兼指离人之衣;引起无限思念.“殷云”、“明月”对仗句写景清新明快,更蕴秋愁别意.下阕两层,一层写梦见恋人愁客;二层托梦吴鸿捎去消息.“吴鸿好为传归信”,其实是说消息再也不能送达,佳人早已故去.
上片,“池上红衣伴倚栏,栖鸦常带夕阳还.”写作者在池边独倚栏干,作伴的只有像穿着红衣少女的莲花;在栏干边一直消磨到黄昏,看到的也只有背上带着夕阳馀晖的归鸦回来栖宿.这在化度寺午后到傍晚所见的景致,象两幅画,表达的是孤寂之情.“殷云度雨疏桐落,明月生凉宝扇闲.”浓云出现时,雨脚倾斜稀疏的桐叶继续飞落,有点萧索气象;但雨后气温降低,天色更清,明月出现在上空,凉气随之而生,宝扇可以不用,而又美得可受,凉得可爱.“度”字、“疏”字写秋雨与梧桐的形态,很妥贴:“生”字把“凉”归功于“月”,使月色倍觉宜人;这写寺中夜晚下雨与月明时情景的两句,又象两幅画.上两句不用对偶,这两句用对偶,笔调皆疏淡幽雅,引人入胜.
化度寺临近水边,当时自杭州至苏州,大多是走水路.这样又为过渡到下片“乡梦窄,水天宽”埋下了伏笔.“窄”字写梦,也是文英匠心独运、喜欢运用的字.“窄”表短促,与水天“宽”对照,以见天长、水远而梦短的惆怅之情.心情全在感事感物的“宽”、“窄”中透露.“小窗愁黛淡秋山”,写倚窗看到的远山景致.这既是一幅画,也表惆怅之情.山是“秋山”,所以“黛”色浅淡;山本无“愁”但从愁人眼中看去,似乎其浅淡的暗绿色也带上了愁态.正是“以我观物,故物皆着我之色彩”.远山似眉,由景又联想到思念的人.这一句又暗用卓文君“眉际若望远山”的典故,由写景过渡到怀人.“吴鸿好为传归讯”,看到天上鸿雁,多么盼望它是从作者长久居住并且当作家乡的“吴”地飞来的啊;离家已久,怀人情切,因而盼望它能代传“归讯”.这简直就是直接的呼告之辞,而实际上只是心中的盘算而已.“归讯”传到哪里呢?“杨柳阊门屋数间”,是苏州城西阊门外,秋柳萧疏、几间平屋的地方.环境虽极平凡,却富有高雅的画意,这便是作者感情眷念之所在,更像一幅出自名家高手的水墨画,寥寥数笔,寓情于景,若用司空图《诗品》中的话来形容,不是近于“绿林野屋,落日气清”,或“玉壶买春,赏雨茅屋”,而是近于化境的“神出古异,淡不可收”了.
这首词的写作地点在化度寺,景物描写则兼及苏州;写作季节在初秋,时间则既有黄昏和夜晚,也有白天.全词以写景为主,时事情都在六幅秀淡雅致的景物画中表达出来.时间不限一日,画面亦分属两地,最后一幅画笔最淡,但却最传神,因而也适合了更深远的情味.
(2)此题考查学生抱我是个情感态度及诗歌表现手法的基本能力.赏析词句要从词句的基本意思、所用手法和表达情感的角度去考虑.“窄”字写梦,匠心独运.“窄”表短促,与水天“宽”对照,可见天长、水远而梦短的惆怅之情.运用了虚实结合和对比手法,突出了作者思念家乡和有家难归的惆怅之情.
答案:
(1)前两句所写之景色彩艳丽、美丽动人.(1分)池塘中,红莲盛放;夕阳下,乌鸦赶着回去柄宿.(1分)后两句所写之景萧索、凄清.(1分)阴云送来秋雨,桐叶纷纷飘落;雨后明月当空,月辉凉意袭人.(2分)
(2)①对比.(1分)“乡梦窄,水天宽”写思乡之梦短促,而归家之路遥远.一“窄”一“宽”,两相对比,突出了词人欲归不得的愁情.(2分)②写景抒情(寓情于景),情景交融.(1分)“小窗愁黛淡秋山”写词人倚窗远望,见远处淡淡的秋山像女子的愁眉.词人寓愁情于眼前之景,抒发了惆怅之情.(2分)
译文:
水池上的朵朵红莲,陪伴我独倚栏杆.在附近栖息的乌鸦,都带着夕阳飞还.刚刚过去一阵阴云急雨,萧疏的梧桐又飘落几个叶片.明月已露出秋天的凉意,用来驱暑的宝扇开始置闲.
归乡的梦境总是短得可怜,碧水蓝天却宽阔无边,我凭倚小窗极目远眺,均匀处淡淡的秋山,也如同美人皱眉含着幽怨.飞往吴地的大雁啊,请你给我传达一下思归的心愿.阊门外杨柳荫下的几间小屋,惹得我梦绕魂牵,每时每刻都在思念.
赏析:
这首词是吴文英又一首思念离人之作.“红衣”写眼前景物,兼指离人之衣;引起无限思念.“殷云”、“明月”对仗句写景清新明快,更蕴秋愁别意.下阕两层,一层写梦见恋人愁客;二层托梦吴鸿捎去消息.“吴鸿好为传归信”,其实是说消息再也不能送达,佳人早已故去.
上片,“池上红衣伴倚栏,栖鸦常带夕阳还.”写作者在池边独倚栏干,作伴的只有像穿着红衣少女的莲花;在栏干边一直消磨到黄昏,看到的也只有背上带着夕阳馀晖的归鸦回来栖宿.这在化度寺午后到傍晚所见的景致,象两幅画,表达的是孤寂之情.“殷云度雨疏桐落,明月生凉宝扇闲.”浓云出现时,雨脚倾斜稀疏的桐叶继续飞落,有点萧索气象;但雨后气温降低,天色更清,明月出现在上空,凉气随之而生,宝扇可以不用,而又美得可受,凉得可爱.“度”字、“疏”字写秋雨与梧桐的形态,很妥贴:“生”字把“凉”归功于“月”,使月色倍觉宜人;这写寺中夜晚下雨与月明时情景的两句,又象两幅画.上两句不用对偶,这两句用对偶,笔调皆疏淡幽雅,引人入胜.
化度寺临近水边,当时自杭州至苏州,大多是走水路.这样又为过渡到下片“乡梦窄,水天宽”埋下了伏笔.“窄”字写梦,也是文英匠心独运、喜欢运用的字.“窄”表短促,与水天“宽”对照,以见天长、水远而梦短的惆怅之情.心情全在感事感物的“宽”、“窄”中透露.“小窗愁黛淡秋山”,写倚窗看到的远山景致.这既是一幅画,也表惆怅之情.山是“秋山”,所以“黛”色浅淡;山本无“愁”但从愁人眼中看去,似乎其浅淡的暗绿色也带上了愁态.正是“以我观物,故物皆着我之色彩”.远山似眉,由景又联想到思念的人.这一句又暗用卓文君“眉际若望远山”的典故,由写景过渡到怀人.“吴鸿好为传归讯”,看到天上鸿雁,多么盼望它是从作者长久居住并且当作家乡的“吴”地飞来的啊;离家已久,怀人情切,因而盼望它能代传“归讯”.这简直就是直接的呼告之辞,而实际上只是心中的盘算而已.“归讯”传到哪里呢?“杨柳阊门屋数间”,是苏州城西阊门外,秋柳萧疏、几间平屋的地方.环境虽极平凡,却富有高雅的画意,这便是作者感情眷念之所在,更像一幅出自名家高手的水墨画,寥寥数笔,寓情于景,若用司空图《诗品》中的话来形容,不是近于“绿林野屋,落日气清”,或“玉壶买春,赏雨茅屋”,而是近于化境的“神出古异,淡不可收”了.
这首词的写作地点在化度寺,景物描写则兼及苏州;写作季节在初秋,时间则既有黄昏和夜晚,也有白天.全词以写景为主,时事情都在六幅秀淡雅致的景物画中表达出来.时间不限一日,画面亦分属两地,最后一幅画笔最淡,但却最传神,因而也适合了更深远的情味.
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