〖科学探究〗在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“滴水生火”的魔术．先用棉花将淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体包在其中，然后将少量水滴到棉花上，棉花团剧烈燃烧起来．同学们感到

Question

〖科学探究〗
在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“滴水生火”的魔术．先用棉花将淡黄色的过氧化钠（Na₂O₂）固体包在其中，然后将少量水滴到棉花上，棉花团剧烈燃烧起来．
同学们感到很惊讶，于是展开探究．
【提出问题】棉花为什么会发生燃烧？
【猜想与假设】
①过氧化钠与水反应生成氢氧化钠、氧气．
②过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和___气．
③过氧化钠与水反应放出大量热．
【设计并实验】同学们利用右图所示装置进行了如下探究．

编 号	主要实验操作	实验现象	实验结论
	打开装置中分液漏斗的活塞，滴加适量水后，关闭活塞．
‚	将带火星的木条接近P处	B瓶中有气泡产生；带 火星的木条复燃	___
③	___	___	过氧化钠与水反应放 出大量热

【解释与结论】

（1）同学们设计实验时，增加了防止发生爆炸的装置B，其原因是___．
（2）经测定，过氧化钠与水反应还有氢氧化钠生成，该反应的化学方程式为___．
（3）将少量水滴到包有Na₂O₂固体的棉花上，棉花团剧烈燃烧起来的原因是___．

Answer 1

【猜想与假设】反应物过氧化钠和水中共含有三种元素，钠元素、氧元素和氢元素，根据质量守恒定律可知，过氧化钠与水反应可能生成氢氧化钠、氧气或氢氧化钠、氢气．
【设计并实验】将带火星的木条接近P处，B瓶中有气泡产生，带火星的木条复燃，说明过氧化钠与水反应生成氧气；因为结论是过氧化钠与水反应放出大量的热，因此应将导管M端插入盛有水的烧杯中，现象是导管口出现气泡冒出；
【解释与结论】
（1）若有氢气产生，应考虑氢气的可燃性，因为当氢气和空气混合遇到明火可能发生爆炸，因此同学们设计实验时，增加了防止发生爆炸的装置B．
（2）过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，该反应的化学方程式为2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑．
（3）将少量水滴到包有Na₂O₂固体的棉花上，棉花团剧烈燃烧起来的原因是过氧化钠与水反应生成氧气，同时放出热量达到棉花的着火点，引起棉花燃烧．
故填：【猜想与假设】②氢；【设计并实验】过氧化钠与水反应生成氧气；③将导管M端插入盛有水的烧杯中；导管口出现气泡；【解释与结论】（1）若有氢气产生，应考虑氢气的可燃性，因为当氢气和空气混合遇到明火可能发生爆炸；（2）2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；（3）过氧化钠与水反应生成氧气，同时放出热量达到棉花的着火点，引起棉花燃烧．