在一次主题班会上，班主任老师列举了近期班级出现的一些不良现象，引发了同学们的思考现象一：同学小青竟然在课堂上用手机发短信。妈妈知道了批评他，他说，这有什么大惊小怪的，

Question

在一次主题班会上，班主任老师列举了近期班级出现的一些不良现象，引发了同学们的思考
现象一：同学小青竟然在课堂上用手机发短信。妈妈知道了批评他，他说，这有什么大惊小怪的，我与你没法沟通。
现象二：同学小亮上体育课时摔伤的胳膊，想到即将到来的中考，他感到很消沉，并借故让同学帮他抄作业。
现象三：同学小文借口功课忙，经常把草稿纸乱扔，导致班级经常被扣分。
看了以上现象，同学们感到很惭愧，请你简要分析同学们惭愧的理由。

Answer 1

（1）小青竟然在课堂上用手机发短信是不珍惜受教育的权利，没有履行受教育义务的表现；妈妈知道了批评他，他说，这有什么大惊小怪的，我与你没法沟通---是没有正确对待父母关爱和教育的表现，也是消极的逆反心理的表现．青少年要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育义务虚心接受老师、父母关心教导、而不是拒绝沟通
（2）同学小亮上体育课时摔伤的胳膊，想到即将到来的中考，感到很消沉这是不能正确对待挫折的表现，也是不能合理调控情绪的表现；并借故让同学帮他抄作业是不诚信的表现．
（3）同学小文借口功课忙，经常把草稿纸乱扔，导致班级经常被扣分，这是缺乏环保意识的表现，也是没有自觉关心和维护集体的利益的表现．
故答案为：
（1）①小青不珍惜受教育的权利，没有履行受教育义务的表现，也是对自己不负责任的表现．作为学生，努力学习，完成规定的学习任务是我们的责任．②没有正确对待父母关爱和教育的表现，也是一种消极的逆反心理，既惩罚了自己，又伤害了父母，
（2）①小亮不能正确对待挫折的表现，也是不能合理调控情绪的表现．  ②不诚信．不利于提高自身的素质，也容易失去他人的信任．
（3）小文缺乏环保意识，也没有处理好个人利益与集体利益的关系，没有自觉关心和维护集体的利益．
综上所述，部分同学没有珍惜受教育的权利，履行受教育的义务、不能正确对待父母的关爱和教育、不能正确对待挫折、不能合理调控情绪、不诚信、没有处理好个人利益与集体利益的关系，所以感到惭愧．