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材料一数据显示,河南省教育援疆建设项目12个,总投资达1.03亿元;选派107名哈密教师赴豫培训进修,45名河南教师赴哈密短期支教;无偿捐建总价值800万元的基础教育资源网平台,填补哈
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材料一数据显示,河南省教育援疆建设项目12个,总投资达1.03亿元;选派107名哈密教师赴豫培训进修,45名河南教师赴哈密短期支教;无偿捐建总价值800万元的基础教育资源网平台,填补哈密教育信息化发展空白……
材料二迢迢援疆路,殷殷豫哈情。郑州市的援疆教师们,沿着教育的丝绸之路,带着先进的班班通教学技术和先进的教育理念来到哈密,客服饮食、语言、气候、环境等方面的困难;低温缺水,就穿免洗的冲锋衣;没有室内厕所,晚上少喝水;为了援疆支教,推迟婚期……付出终有回报,受援学校的教学质量提高了,学生们流着泪不舍得让他们离开。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)河南教育援疆的意义有哪些?
(2)援疆老师身上有哪些优秀品质值得我们学习?
材料二迢迢援疆路,殷殷豫哈情。郑州市的援疆教师们,沿着教育的丝绸之路,带着先进的班班通教学技术和先进的教育理念来到哈密,客服饮食、语言、气候、环境等方面的困难;低温缺水,就穿免洗的冲锋衣;没有室内厕所,晚上少喝水;为了援疆支教,推迟婚期……付出终有回报,受援学校的教学质量提高了,学生们流着泪不舍得让他们离开。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)河南教育援疆的意义有哪些?
(2)援疆老师身上有哪些优秀品质值得我们学习?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查了河南教育援疆的意义,用有利于的句式,从提高新疆教育发展水平,提高教育教学水平,维护民族团结,教育的交流和合作等角度作答.
(2)本题考查了援疆老师身上的优秀品质,分析材料内容作答即可.
故答案为:
(1)有利于新疆共享河南的优质教育资源,提高新疆教育发展水平;有利于受援学校更新教育设备和教育理念,提高教育教学水平;有利于受援学校的学生开阔视野,全面健康发展;有利于维护民族团结,促进民族共同繁荣;有利于河南和新疆教育的交流和合作,相互学习,共同提高.
(2)舍小家为大家,勇担重任;爱岗敬业,热爱学生,为教育事业无私奉献;吃苦耐劳,知难而进,意志坚强,勇于战胜困难和挫折;强烈的社会责任感;自觉维护各民族的平等团结互助和谐关系.
(2)本题考查了援疆老师身上的优秀品质,分析材料内容作答即可.
故答案为:
(1)有利于新疆共享河南的优质教育资源,提高新疆教育发展水平;有利于受援学校更新教育设备和教育理念,提高教育教学水平;有利于受援学校的学生开阔视野,全面健康发展;有利于维护民族团结,促进民族共同繁荣;有利于河南和新疆教育的交流和合作,相互学习,共同提高.
(2)舍小家为大家,勇担重任;爱岗敬业,热爱学生,为教育事业无私奉献;吃苦耐劳,知难而进,意志坚强,勇于战胜困难和挫折;强烈的社会责任感;自觉维护各民族的平等团结互助和谐关系.
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