7．阅读下面的文字，完成文后各题。了悟禅师凌鼎年自了悟禅师到海天禅寺后，海天禅寺的平静就被打破了。僧人们无论如何也不明白，法眼方丈怎么会要求了悟禅师住下来，

Question

7．阅读下面的文字，完成文后各题。

了悟禅师

凌鼎年

自了悟禅师到海天禅寺后，海天禅寺的平静就被打破了。

僧人们无论如何也不明白，法眼方丈怎么会要求了悟禅师住下来，更不理解他为什么会容忍了悟的反常行为。

别的不说，这了悟自在海天禅寺住下后，竟从来没扫过一次地，从来没关过一次门。若轮到他值勤值夜，其他和尚总有些放心不下。

众僧都不甚喜欢这位新来的了悟禅师。所谓先进庙门三日大，比了悟先进庙门的，自认为比他有资历，也就不把了悟放在眼里，时不时斥责他，骂他是懒和尚。了悟不气不恼，一笑了之。过了几天，众僧突然发现了悟在门口贴了一副对联，上联为“空门岂用关”；下联为“净土何须扫”。

众僧看得呆了，一时竟无法驳斥了悟的这种奇谈怪论。有人去禀报了法眼方丈。法眼方丈闻听后，微微领首，面露赞许之色。他传下话去：“了悟对禅的理解，已非你辈皮相之见，好好向他学道吧。”

僧人们都认为法眼方丈在偏护了悟，甚至认为他法眼有私，多少有些不服。法眼方丈终于向众僧们说出了压在心底的一件事：那就是半年前的一个黄昏，他匆匆赶回海天禅寺时，因山雨刚止，河水暴涨，木桥已被冲毁，有一年轻山姑为无法过河正发愁呢。

法眼方丈见此，考虑再三，他卷起裤管，折一树枝，以树枝当手杖，一面 探底，一边趟过了河。法眼方丈想：男女授受不亲，僧人戒色首先要远离女色，自己这样做，既给她做了示范，又不犯寺规，也算尽到普度众生之责了。然而，那位山姑不知是没有领会法眼方丈的暗示，还是胆小，依然站在河对岸干着急。天渐渐暗下来了，一个山姑过不了河，那如何是好?正这时，走来一其貌不扬的和尚，和尚上前向山姑施礼后，就抱着山姑过了河，和尚把山姑放下地后，满脸通红的山姑一脸羞色地向和尚道了谢。和尚说了声：“阿弥陀佛，善哉善哉!”就一声不响地继续赶路了。

法眼方丈忍不住上前问：“这位和尚，出家人应不近女色，你怎可抱一个姑娘呢?”那和尚哈哈大笑说：“我早把那姑娘放下了。你怎么反而老放不下呢。”法眼闻之大惭，始悟遇到得道高僧了，就极力邀请了悟禅师到海天禅寺住下。

这件事对法眼方丈震动很大，他深感了悟禅师道行深厚，有心好好观察，让之熟悉海天禅寺后，再作打算。

不久，清兵南下，发生了“扬州十日”、“嘉定三屠”等惨烈之事，善男信女逃难的逃难，避灾的避灾，寺庙的香火一下冷落了许多。

海天禅寺落入清兵之手是早晚的事，胆小的僧人离寺避到了乡下，了悟却天天在大殿念经打坐，仿佛不知大军压境之事。

一个阴霾之天，清军一位大胡子将军率军士冲进了寺庙，其他僧人全逃了避了，唯了悟禅师依然不慌不忙，不紧不慢地念他的经，对大胡子将军的来到熟视无睹，大胡子将军见这和尚竟敢如此蔑视自己，火不打一气来，厉声喝问：“好大的胆子，竟敢如此目无本将军，你知道不知道本将军杀人如刈草一般。

了悟正眼也没瞧大胡子将军一眼，朗声回答说：“将军你大概还不知道寺庙中也有不惧死的和尚吧，既然死都不怕了，还有什么好怕的呢。”

本来大胡子将军想大开杀戒，烧了寺庙，但听了了悟的回答，又从心底里佩服这位和尚的豪气与胆识，遂下令撤退。

海天禅寺就这样免于了兵灾。

法眼方丈因此有了把方丈之位传给了悟的念头，了悟闻知后借口自己乃闲云野鹤，执意谢绝了法眼方丈的美意，终于又云游四海去了。临走时，他留下一偶语：“泥佛不渡水，金佛不渡炉，木佛不渡火，真佛内里坐。”遂头也不回地走了。

法眼方丈与众僧们都默默念着这偈语，各人参悟着。

（1）下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（   ）（    ）

A．文章开篇说禅师的到来打破了海天禅寺的宁静，激发读者阅读兴趣，想要一看究竟，同时也为下文叙述提供了空间。

B．作者在文中省去对了悟禅师的外貌描写，没有影响到人物的塑造，我们依然能在文中感受到一个鲜活的高僧形象。

C．了悟禅师救山姑一事给法眼方丈很大的震撼，深感他道行深厚，想未来让他来做海天禅寺的方丈，于是把他带回了海天禅寺。

D．战事紧急，禅寺即将遭灾，众僧都逃跑一空，只有了悟禅师选择留守下来，这不禁让我们为他的命运担心，可他依然凭借自己的智慧化险为夷，情节曲折，矛盾激烈。

E．小说结尾言有尽而意无穷，令人回味，与前文众僧反应形成强烈的反差，从侧面凸显了悟禅师形象。

（2）请用简洁语言概括小说的主要情节，并分点表述。

（3）请概括了悟禅师的形象特点，并分析作者是如何塑造这一形象的？

Answer 1

（1）AE（A项3分，E项2分B项1分，C．D均不得分）

（2）了悟禅师进入海天禅寺，引起众僧不满；禅师用妙联巧答众僧斥责；方丈回忆了悟禅师帮助山姑安全渡河之事；大敌压境，禅师无惧无畏，保全禅寺；谢绝方丈美意，云游四海；方丈与众僧参悟偈语。（每点1分）

（3）他是一位宽容大度、睿智务实、临危不惧、镇定自若、超凡脱俗的得道高僧形象。

人物塑造的方法：细节描写，语言描写和神态描写，反衬手法。（形象3分，手法3分）

【解析】

（1）试题分析：B项中“省去外貌描写”信息错误，文中有“其貌不扬”一词。C项“想未来让他来做海天禅寺的方丈”是了悟禅师让海天禅寺免于兵灾之后才有的。D项“凭借自己的智慧”不准确，文中表述为“豪气与胆识”。

考点：分析作品体裁的基本特征。能力层级为分析综合C。

（2）试题分析：本题题干问的很明确，要求概括小说的主要情节，概括情节时可以按照一条线索来概括，本题可以按照开端、发展、高潮、结局的顺序来概括，以了悟禅师为线索来概括：了悟禅师进入海天禅寺，引起众僧不满；禅师用妙联巧答众僧斥责；方丈回忆了悟禅师帮助山姑安全渡河之事；大敌压境，禅师无惧无畏，保全禅寺；谢绝方丈美意，云游四海；方丈与众僧参悟偈语。 >

考点：分析作品结构。能力层级为分析综合C。

（3）试题分析：本题考查人物形象。这类题的答题步骤： ①指出描写人物的方法（肖像、语言、动作、心理；正面描写、侧面描写） 。②找出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子）。③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。本题通过细节描写，语言描写和神态描写塑造了一位宽容大度、睿智务实、临危不惧、镇定自若、超凡脱俗的得道高僧形象。

考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。