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语言表达运用。(1)汉语中有一种表达手法叫“回文”,把相同的词或句子,调换位置或颠倒过来,可以表现两种事物或现象相互依靠或排斥的关系,产生首尾回环的情趣。例如:人人为我
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语言表达运用。
(1)汉语中有一种表达手法叫“回文”,把相同的词或句子,调换位置或颠倒过来,可以表现两种事物或现象相互依靠或排斥的关系,产生首尾回环的情趣。例如:人人为我,我为人人。依据此种手法,下面句子横线处可填的内容是
①人过大佛寺,___。
②湖南、湖北、江西、贵州、四川及东北的朝鲜族等地居民多喜辣,我国流传有“贵州人不怕辣,湖南人___,四川人怕不辣”之说。
(2)为了美化校园环境,九(1)班参加了3月12日的植树节活动,需要向学校总务处借5把铁锹,请找出下面这则借条中三处不恰当的地方,并修改。
①___、②___、③___。
(1)汉语中有一种表达手法叫“回文”,把相同的词或句子,调换位置或颠倒过来,可以表现两种事物或现象相互依靠或排斥的关系,产生首尾回环的情趣。例如:人人为我,我为人人。依据此种手法,下面句子横线处可填的内容是
①人过大佛寺,___。
②湖南、湖北、江西、贵州、四川及东北的朝鲜族等地居民多喜辣,我国流传有“贵州人不怕辣,湖南人___,四川人怕不辣”之说。
(2)为了美化校园环境,九(1)班参加了3月12日的植树节活动,需要向学校总务处借5把铁锹,请找出下面这则借条中三处不恰当的地方,并修改。
①___、②___、③___。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对修辞手法的辨析能力.把相同的词或句子,调换位置或颠倒过.答案:①寺佛大过人②辣不怕(2)此题考察了学生借据的正确撰写.经分析,该借据有三处错误.①正文中应补上“向学校总务处”借.②数量应...
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