早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

十一支康乃馨记得那个母亲节,五月的第一个星期天,也是我们留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室,终于有了小小一笔钱。下

题目详情
十一支康乃馨    记得那个母亲节,五月的第一个星期天,也是我们留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室,终于有了小小一笔钱。
    下午,当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时,却发现了一桩糟糕的事情,我把攒的那笔钱给丢了。“我记得是放在上衣口袋里的。”我惊慌失措地说,弟弟已经快要哭出来了。
    我们俩翻遍了上衣口袋,都不见那钱的影子--在我们的计划中,那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。所有的希望都断绝之后,我们决定马上上附近的花店去打临时工,在节日里,花店是最需要一些送花的小工的。
    休斯太太的花店,就在学校边上。她是两个女儿的母亲。我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。
    老板娘正在忙着招呼顾客。在她身后,全是新鲜的康乃馨,小小的店铺弥漫着一种馨香。
    “买花吗?”漂亮的老板娘看见了我们。“素色的康乃馨,送给你们的妈妈。”
    “是的,噢--不,我们是想找一份工做,您这儿还缺人手吗?--我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。”
    “好孩子,你们等一等,就会有活儿干的--哦,瞧--”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花,打上蝴蝶结,附上地址交给我们;接着又有人电话来订花。不一会儿,我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花;我们把筐子挂在自行车前,骑着车出发了。
    “能不能向收到鲜花的母亲们要一支?”当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时,我突然产生了这样一种想法:“这个办法一定行,谁不愿意将幸福与人分享呢?况且我们可以不要小费。”弟弟也说。于是第二位主顾收下鲜花后,我鼓足了勇气说道:“是真的,太太,你要相信我们,我们就要离开澳大利亚,爸爸带我们回到中国,可是妈妈有事没法走,这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节--你知道我们多想送妈妈一束康乃馨,叫妈妈开心。”
    一口气说了这么多,我自己也奇怪,等到这位好心的太太出人意料又如我所愿地递给我一支漂亮的康乃馨时,我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。
    三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁,累得气喘吁吁,却异常兴奋。因为每一位接受礼物的母亲,在听我们的解释之后,都乐意只留下十一支康乃馨,而让我们选取一朵最漂亮的。
    桑费尔德区,格林伍治街,72号……我按着地址按响了门铃。这是最后一位主顾。
    开门的是位老太太,披着针织的披肩。一见到我手中的花,就先笑了。
    “谢谢!”她接过花,深深地闻了一下,带点骄傲地告诉我们:“我儿子再忙也记得今天这个日子的,我已经有二十七张烫金的收据了。”说着就掏出小费。
    “不。”我说,“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。我只要一朵,可以吗?”
    “噢,当然,如果你需要的话。”老太太显得很惊讶,“可是,你要它做什么呢?”
    “送给妈妈。”并说我们已经有十支了,就要实现我们的计划了。
    老太太听完我叙述,就从花束中挑出一朵最漂亮的,交给我说:“多好的孩子,快回去吧。我祝福你们的妈妈。”
    近傍晚了,我们快乐地回到家,送给妈妈的,也是十一支康乃馨。
(1)为什么每位收到祝福的母亲都乐意让“我们”选一支最漂亮的康乃馨?(请用自己的话概括回答)
(2)请根据你的理解说说文中加点的“漂亮”一词的含义?
(3)有人说“十一支康乃馨”表达了孩子们对母亲的祝福和爱心,也有人认为它同样表达了母亲们对孩子们的爱。你赞同哪一种看法,请在文中找出理由说说你的观点。
(4)请你想象一下当“妈妈”收到十一支康乃馨后会说什么?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对文本内容的理解与掌握.根据文本内容可知,我们向每一位收到花的母亲要一支花,她们都愉快的答应了,最终我们凑齐了十一朵花送给了母亲.这些妈妈之所以这样做,一是因为她们为这两个孩子的行为感动,二是也想把自己的快乐与他人分享.
(2)本题考查理解词语的含义.理解某个词语的含义时,一般先从字面意思来理解,然后结合具体的语境分析其内在含义.这句话中的漂亮表现是指花的鲜艳和美丽,二是指这十一位母亲的美好心灵.
(3)本题考查理解文章主旨,根据文本内容可知,十一支康乃馨既是这十一位母亲送给孩子们的花,也指这两个孩子送给母亲的花.前者表现了母亲们对孩子们的爱,后者表现了孩子对母亲的爱.所以这两种看法支持哪一种都是可以的.
(4)本题考查揣摩人物心理的能力.揣摩人物心理时,一定要分析人物此时的处境和遭遇,然后根据自己的情感体验表述其心理即可.作答本题时,只需要围绕开心和自豪表述即可.
答案:
(1)因为她们都愿意在母亲节里将自己的快乐与别人分享.(2分)
(2)(1)康乃馨的鲜艳美丽;(2)指文中那些把自己的幸福与人分享的十一位母亲的美好心灵.(每点1分)
(3)赞同第一种看法和赞同第二种看法或答兼而有之,只要言之有理均可以.(观点1分,依据文本内容理由2分)
(4)第一点侧重开心愉悦(1分);第二点侧重激动自豪(1分)语言表达(1分)
看了十一支康乃馨记得那个母亲节,五...的网友还看了以下:

孙亮,暑月游西苑.孙亮,暑月游西苑,食生梅,使黄门以银椀并盖,就中藏吏取蜜.黄门素怨藏吏,乃以鼠矢  2020-06-07 …

孙亮暑月游西苑孙亮,暑月游西苑,食生梅,使黄门以银椀并盖,就中藏吏取蜜.黄门素怨藏吏,乃以鼠矢投蜜  2020-06-07 …

课内阅读。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,课内阅读。忽  2020-06-12 …

阅读短文,回答1—3题孙亮辨奸孙亮①暑月游西苑,食生梅,使黄门②以银碗并盖就中藏吏③取蜜。黄门素怨  2020-07-02 …

阅读短文,回答1—3题孙亮辨奸孙亮①暑月游西苑,食生梅,使黄门②以银碗并盖就中藏吏③取蜜。黄门素怨  2020-07-02 …

孙亮①暑月游西苑,食生梅,使黄门②以银碗并盖就中藏吏③取蜜。黄门素怨藏吏,乃以鼠矢④投蜜中,启言藏  2020-07-02 …

孙亮①暑月游西苑,食生梅,使黄门②以银碗并盖就中藏吏③取蜜。黄门素怨藏吏,乃以鼠矢④投蜜中,启言藏  2020-07-02 …

英语翻译饭后斋中独坐,好友忽临,约往外游.乃束装偕往,盖月下泛舟也.舟次池中,举目四眺,则亭亭独立  2020-07-03 …

下列加点的“乃”按意义和用法分类正确的一项是()①尔其无忘乃父之志②当立者,乃公子抚苏③至七月,乃  2020-07-10 …

语法分析一下.这是周作人的[喝茶]但偶然的片刻优游乃正亦断不可少,喝茶之后,再去继续修各人的胜业,无  2020-12-03 …