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《论语》五则①子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)②孔子日:“益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,益矣。友便辟②,友
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《论语》五则 ①子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
(《述而》) ②孔子日:“益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。”
(《季氏》) ③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(《为政》) ④子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜
(《子罕》) ⑤温故而知新,可以为师矣
(《为政》)【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅,诚信。②[便辟]习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承,内心却无诚信。④[便佞]善于花言巧语,而言不符实。
(1)解释下列加点词在文中的意思。
(2)翻译下面的句子。
①三人行,必有我师焉
译文:___
②学而不思则罔,思而不学则殆。
译文:___
(3)按要求填写下面的表格。
(4)结合自己的学习实际,谈谈第④则内容给你的启发。
(《述而》) ②孔子日:“益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。”
(《季氏》) ③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(《为政》) ④子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜
(《子罕》) ⑤温故而知新,可以为师矣
(《为政》)【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅,诚信。②[便辟]习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承,内心却无诚信。④[便佞]善于花言巧语,而言不符实。
(1)解释下列加点词在文中的意思。
①择其善者而从之 | ___ |
②学而不思则罔 | ___ |
③逝者如斯夫 | ___ |
④温故而知新 | ___ |
①三人行,必有我师焉
译文:___
②学而不思则罔,思而不学则殆。
译文:___
(3)按要求填写下面的表格。
内 容 | 要 点 | |
③ | ___ | 学思结合 |
① | 择师之道 | ___ |
② | ___ | 交益友,拒损友 |
▼优质解答
答案和解析
(1)该题考查的是对加点词在文中的解释,这是经常出现的对文言实词的考查.
①句子翻译:选择好的(老师)而跟从他学习.“从”是“跟从”的意思.
②句子翻译:只读书而不思考就会迷惑而无所得.“罔”是经常考的词语,是“迷惑”的意思.
③句子翻译:时间的流失就像这奔流的河水啊.“斯”代词“这”.
④句子翻译:温习学过的东西,就可以得到新的知识.“新”指“新的知识”.
(2)该题考查的是句子的翻译,翻译句子要找出重点词语,理解了就容易翻译句子了.这里的两个句子是经常出现的,而且是必须要求掌握的.
①句中的重点词语有:三人,虚指,几个人的意思.必,一定.我师,可以作为我的老师.
句子翻译:几个人(一同)走路,(其中)一定有(可以当作)我的老师(的人).
②句中的重点词语有:学,学习(读书).思,思考.罔,迷惑不解.殆,有害.
句子翻译:只学习却不思考就会迷惑而无所得,只空想却不学习就会精神疲倦而无所得.
(3)该题考查的是对句意的总结概括,《论语》里有学习之道,有交友之道,有择师知道,能结合具体的句子进行具体分析,并用简洁的语言概括出来.
(4)该题考查的是珍惜时间的理解,要结合句子去分析.第④则是告诉我们时间如白驹过隙,要我们能够珍惜时间,联系我们的实际生活去分析,言之有理,语言通顺即可.
答案:
1、①跟从,学习;②迷惑;③这,指河水;④新的知识(或新的理解与体会).
2、①几个人(一同)走路,(其中)一定有(可以当作)我的老师(的人).
②只学习却不思考就会迷惑而无所得,只空想却不学习就会精神疲倦而无所得.
3、学习之道(学习方法);择其善者而从之,其不善者而改之;交友之道.
4、先人都明白对时间的珍惜,作为后人的我们就更应该懂得珍惜时间,珍惜每分每秒,认真学习,不会白白浪费我们的青春.
①句子翻译:选择好的(老师)而跟从他学习.“从”是“跟从”的意思.
②句子翻译:只读书而不思考就会迷惑而无所得.“罔”是经常考的词语,是“迷惑”的意思.
③句子翻译:时间的流失就像这奔流的河水啊.“斯”代词“这”.
④句子翻译:温习学过的东西,就可以得到新的知识.“新”指“新的知识”.
(2)该题考查的是句子的翻译,翻译句子要找出重点词语,理解了就容易翻译句子了.这里的两个句子是经常出现的,而且是必须要求掌握的.
①句中的重点词语有:三人,虚指,几个人的意思.必,一定.我师,可以作为我的老师.
句子翻译:几个人(一同)走路,(其中)一定有(可以当作)我的老师(的人).
②句中的重点词语有:学,学习(读书).思,思考.罔,迷惑不解.殆,有害.
句子翻译:只学习却不思考就会迷惑而无所得,只空想却不学习就会精神疲倦而无所得.
(3)该题考查的是对句意的总结概括,《论语》里有学习之道,有交友之道,有择师知道,能结合具体的句子进行具体分析,并用简洁的语言概括出来.
(4)该题考查的是珍惜时间的理解,要结合句子去分析.第④则是告诉我们时间如白驹过隙,要我们能够珍惜时间,联系我们的实际生活去分析,言之有理,语言通顺即可.
答案:
1、①跟从,学习;②迷惑;③这,指河水;④新的知识(或新的理解与体会).
2、①几个人(一同)走路,(其中)一定有(可以当作)我的老师(的人).
②只学习却不思考就会迷惑而无所得,只空想却不学习就会精神疲倦而无所得.
3、学习之道(学习方法);择其善者而从之,其不善者而改之;交友之道.
4、先人都明白对时间的珍惜,作为后人的我们就更应该懂得珍惜时间,珍惜每分每秒,认真学习,不会白白浪费我们的青春.
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