阅读下面的文言文,完成小题。(16分)贾谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。河南守吴公闻其秀才,召置门下,甚幸爱。孝文皇帝初立,闻河
阅读下面的文言文,完成小题。( 16 分)
贾谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。河南守吴公闻其秀才,召置门下,甚幸爱。孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而尝学事焉,乃征以为廷尉。廷尉乃言谊年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
是时谊年二十余,最为少。每诏令议下,诸老先生不能言,谊尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能,不及也。孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。谊以为汉兴至孝文二十余年,天下和洽,宜当改正朔,易服色,法制度,定官名,兴礼乐。乃悉草具其事仪法,色尚黄,数用五,为官名,悉更秦之旧法。奏之,孝文帝初即位,谦让未遑也。然诸律令所更定,及列侯就国,其说皆自谊发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之,乃短贾生曰:“洛阳之人年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”于是天子后亦疏之,不用其议,乃以谊为长沙王太傅。
谊既以谪去,意不自得。及渡湘水,为赋以吊屈原。谊追伤之,因以自喻。谊为长沙王太傅三年,有鵩飞入谊舍,止于坐隅。鵩似鸮 ,不祥鸟也。谊既以谪居长沙,长沙卑湿,谊自伤悼,以为寿不得长,乃为赋以自广。后岁余,文帝思谊,征之。至,入见,上方受 釐①,坐宣室。上因感鬼神事,而问鬼神之本。谊具道所以然之故。至夜半,文帝前席。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。”乃拜谊为梁怀王太傅。 怀王,上少子,爱,而好书,故令谊傅之。 居数年,怀王骑,堕马而死,无后。谊自伤为傅无状,哭泣岁余亦死,年三十三矣。
先是,天下初定,制度疏阔。谊数上疏陈政事,多所欲匡建,是时丞相绛侯周勃免就国,人有告勃谋反,逮系长安狱治,卒亡事,复爵邑,故贾谊以此讥上。上深纳其言,养臣下有节。
孝武初立,举贾生之孙二人至郡守。贾嘉最好学,世其家。
刘向曰:“贾谊言三代与秦治乱之意,其论甚美,通达国体,虽古之伊、管未能远过也。 使时见用,功化必盛。为庸臣所害,甚可悼痛。 (选自《汉书•贾谊传》有删改)
【注】 ① 釐 :胙肉,祭过神的福食;受 釐 ,一种祈神降福的仪式。
15 .对下列句中加线词的解释,不正确的一项是
A .冯敬之 属 尽害之 属:类
B .乃 短 贾生曰 短:诽谤
C .是时丞相绛侯周勃免就 国 国:国都
D .逮系长安狱治, 卒 亡事 卒:最终
16 .下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是
A .①谊既 以 谪去 ② 以 五十步笑百步,则如何
B .①怀王骑,堕马 而 死 ②吾尝终日 而 思矣
C .① 其 论甚美,通达国体 ② 其 可怪也欤
D .①诸生于是 乃 以为能 ②今其智 乃 反不能及
17 .下列句子陈述的内容能直接说明贾谊才学优异的一组是
① (贾谊)以能诵诗属书闻于郡中
② 谊尽为之对,人人各如其意所欲出
③ 然诸律令所更定,及列侯就国,其说皆自谊发之
④ 谊追伤之,因以自喻
⑤ 文帝思谊,征之
⑥ 孝武初立,举贾生之孙二人至郡守
A . ①②③ B . ①④⑥ C . ②③⑤ D . ④⑤⑥
18 .下列对文章有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A .汉文帝听说河南郡守吴公政绩卓著,为全国第一,而且和李斯同乡,又曾向李斯学习过,于是就征召他担任廷尉。
B .读书人认为贾谊很有才能,而绛侯、灌侯等人却认为贾谊学识浅薄。
C .贾谊曾草拟了各种仪法,崇尚黄色,遵用五行之说,创设官名,完全改变了秦朝的旧法。汉文帝刚刚即位,都一一实行。
D .文帝向贾谊问及鬼神的事,被贾谊的回答所折服,认为自己的见识不如贾谊。
19 .把文中划横线的句子翻译成现代汉语。( 7 分)
( 1 )怀王,上少子,爱,而好书,故令谊傅之。( 3 分)
( 2 )使时见用,功化必盛。为庸臣所害,甚可悼痛。( 4 分)
【答案】
15 . C
16 . B
17 . A
18 . C
19 .( 1 )梁怀王是汉文帝的小儿子,受文帝宠爱,又喜欢读书,因此才让贾谊当他老师。( 3 分)( 2 )假如当时能够被重用,他必定能建立伟业,但是他被一些平庸的大臣陷害,这是十分叫人悲痛的事。( 4 分)
【解析】
15 .试题分析: C ( C 国:封地)
考点:本题考查学生“理解常见文言实词在文中的含义”, 能力层级为 B 级。
点评:文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。
16 .试题分析: B (B 而,都是连词,表修饰关系。 )
考点:本题考查学生 “ 理解常见文言虚词在文中的含义 ” 的能力,能力层级为 B 级。点评:翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较,看是否翻译成同一个词。先理解翻译所学课文中的虚词,再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和上下文的意义,注意辨明上下文的关系。借助语句的结构,看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。
17 .试题分析: A (4 贾谊因为遭遇与屈原相近而感伤。 5 文帝思念贾谊,又让贾谊到身边。 6 介绍贾谊的后人。) )
考点:本题考查学生 “ 筛选文中的信息 ” 的能力,能力层级为 C 级。
点评:做本题首先要明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法,有的是直接说明贾谊才学优异,有的却是间接表现。所以做这类题一定要细心。
18 .试题分析: C ( 错在“汉文帝刚刚即位,都一一实行”。原文是,汉文帝刚刚即位,谦虚退让而来不及实行。 )
考点:本题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中的观点态度的能力,能力层级为 C 级。
点评:这类题是对文言文整体阅读能力的考查,涵盖广泛,要求考生整体把握文意,是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微,似是而非,稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文,细心辨察正误。
19 .试题分析:( 1 )在翻译这个句子的时候,判断句, “ 上 ” , “ 傅 ” 作动词。( 2 )这个句子中 “ 使 ”“ 见 ”“ 为 …… 所 ” 各一分,句意一分。
考点:本题考查学生“理解并翻译文中的句子”的能力,能力层级为 B 级。
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字:信、达、雅。对于学生而言,能达到前两个标准 “ 信 ” (准确无误)和 “ 达 ” (通顺流畅)就很不错了。因为高考要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
【参考译文】
贾谊,是洛阳人。在十八岁时就因诵读诗书会写文章而闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时,听说贾谊才学优异,就把他召到衙门任职,并非常器重。汉文帝刚即位时,听说河南郡守吴公政绩卓著,为全国第一,而且和李斯同乡,又曾向李斯学习过,于是就征召他担任廷尉。吴廷尉就推荐贾谊说他年轻有才,能精通诸子百家的学问。这样,汉文帝就征召贾谊,让他担任博士之职。
当时贾谊二十多岁,在博士中最为年轻。每次文帝下令让博士们讨论一些问题,那些年长的老先生们都无话可说,而贾谊却能一一回答,人人都觉得说出了自己想说的话。博士们都认为贾生才能杰出,无与伦比。汉文帝也非常喜欢他,对他破格提拔,一年之内就升任太中大夫。贾谊认为从西汉建立到汉文帝时已有二十多年了,天下太平,正是应该改正历法、变易服色、订立制度、决定官名、振兴礼乐的时候。于是他草拟了各种仪法,崇尚黄色,遵用五行之说,创设官名,完全改变了秦朝的旧法。汉文帝刚刚即位,谦虚退让而来不及实行。但此后各项法令的更改,以及诸侯必须到封地去上任等事,这都是贾谊的主张。于是汉文帝就和大臣们商议,想提拔贾谊担任公卿之职。而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他,就诽谤贾谊说: “ 这个洛阳人,年纪轻而学识浅,只想独揽大权,把政事弄得一团糟。 ” 于是汉文帝后来就疏远了贾谊,不再采纳他的意见,任命他为长沙王太傅。
因为被贬而离开京城,贾谊的内心非常不愉快。在渡湘水的时候,写下一篇辞赋来凭吊屈原。贾谊缅怀屈原,因为他的遭遇而感伤,并把他与自己相类比。贾谊在担任长沙王太傅的第三年,一次有一只鵩鸟飞进他的住宅,停在了座位旁边。鵩鸟的外形跟猫头鹰一样,被认为是一种不吉祥的鸟。贾谊因为被贬到长沙,而长沙又地势低洼,气候潮湿,所以自认为寿命不长,悲痛伤感,就写下了一篇赋来自我安慰。一年多之后,文帝思念贾谊,就把贾谊召回京城。到了之后,就进去拜见文帝。当时汉文帝正坐在宣室,接受神的降福保佑。文帝因有感于鬼神之事,就向贾谊询问鬼神的本原。贾谊也就乘机周详地讲述了所以会有鬼神之事的种种情形。到半夜时分,文帝已听得很入神,不知不觉地在座席上总往贾谊身边移动。听完之后,文帝慨叹道: “ 我好长时间没见贾谊了,自认为能超过他,现在看来还是不如他。 ” 过了不久,文帝任命贾谊为梁怀王太傅。梁怀王是汉文帝的小儿子,受文帝宠爱,又喜欢读书,因此才让贾谊当他老师。(后来)梁怀王因骑马不慎,从马上掉下来摔死了,没有留下后代。贾谊认为这是自己作太傅没有尽到责任,非常伤心,哭泣了一年多,也死去了。死的时候年仅三十三岁。
之前,天下太平安定不久,国家的制度比较宽松。贾谊多次上疏皇帝,陈述他对国家大事的看法,希望能有所匡正和建设。当时,丞相周勃被免职而回到他的封地,有人告密说周勃要谋反,于是周勃就被抓起来,并被押到长安的监狱里面进行审问,最后证明周勃没有谋反一事,就让周勃的爵位和封地重新恢复。贾谊通过这件事去劝谏汉文帝,汉文帝完全接纳贾谊的观点,并按照礼节对待大臣。
汉武帝即位,提拔贾谊的两个孙子任郡守。其中贾嘉最为好学,继承了贾谊的家业。
刘向说:贾谊对三代和秦朝之所以太平和暴乱的原因相关论述,十分的得体,切合国家的实际情况,即使是古代的伊尹、管仲,也不可能比他高明多少。假如当时能够被重用,他必定能建立伟业,但是他被一些平庸的大臣陷害,这是十分叫人悲痛的事。
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