阅读下面的文言文,完成小题。嵇六赞府性爱兰,购兰数十盆,皆有品目,躬自培植,不假手于奴隶。春时方寒,置密室中,犹惧其冻。炽炭于旁,不敢施勺水。箭才寸许,虑其或
阅读下面的文言文,完成小题。
嵇六赞府性爱兰,购兰数十盆,皆有品目,躬自培植,不假手于奴隶。春时方寒,置密室中,犹惧其冻。炽炭于旁,不敢施勺水。箭才寸许,虑其或僵也,时以指消息之。出见人所蓄兰,置风日中,干则以水灌之,笑曰:“是乌知养兰之道乎?”归,视见弥谨。
无何,兰渐萎。赞府悒怏累日,深恨护持之未至也。再出见人之兰,则浓色可掬,蕊苕苕将放矣。乃大恚,语予曰:“吾今而后知兰固天下之贱卉也。 吾护之如头目爱之如兄弟得兰之性者宜莫我若矣乃反不如他人之荣是岂足为品之贵乎 ”
予曰:“此非兰之贱,乃子不得其贵之之道耳。兰号国香,其质固草木也。草木则有草木之性,子乃以己之性为兰之性,岂兰之所欲哉?名为爱兰,其实害之。子未阅淮南之言乎?爱熊而食之盐,爱獭而饮之酒,虽欲养之非其道,子之于兰,得毋类是? 子但时其风雨燥湿而已,其他无事屑屑也 。”赞府曰:“果如是乎?吾姑试之。”明年,兰大盛。
今夫偏于爱,意非不善也。一不当而弊已若此,况以戕贼为心哉?
——张云璈的《养兰说》
予旧尝闻之,曰他花皆嗜秽而溉,闽兰独用茗汁。以为草树清香无如兰味,洁者无如茗气,类相合宜也。 休园 ① 中有兰二盆,溉之如法,然叶日短,色日瘁,无何其一槁矣。 客叹曰:“误哉,子之术也。夫以甘食人者,百谷也;以芳悦人者,百卉也。其所谓甘与芳,子识之乎?臭腐 ② 之极,复为神奇,物皆然矣。昔人有捕得龟者,曰龟之灵,不食也。箧藏之,旬而启之,龟已几死。由此言之,凡谓物之有不食者,与草木之有不嗜秽者,皆妄也。子固而溺所闻,子之兰槁,亦后矣。”
——陶望龄的《养兰说》
注:①休园,陶望龄所修私园,即歇园。 ②臭腐,污浊腐臭。
1.对下列加线字在文中意思的解释,不正确的一项是
A.虑其或僵也,时以指 消息 之消息:了解……的情况 |
B.子之于兰,得毋 类 是类:相似 |
C. 箧 藏之,旬而启之箧:箱子 |
D.夫以甘 食人 者,百谷也食人:被人吃用 |
1.箧:用笼子装 2.B.①②都是“反而” A.①给②被C.①这②大概D.①取独②到 3.此题考查文言断句能力,结合句意进行断句。 4.由谈兰花而表明自己的观点,启示就是考虑立身行事、艺术的角度。 5.本题考查“理解并翻译文中的句子”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考核。(1)“但”“而已”“屑屑”(2)“于”“ 善”“况”(3)“如”“日”“ 何其” (有个)姓嵇排行第六的县官生性喜爱兰花,买了几十盆的兰花,都是有(名的)品种,(他)亲自栽种并细心管理,不要仆人动手。春季还寒冷(时),(他将兰花)放在密室里,还怕它冻着,在旁边烧起木炭,不敢浇一勺水。叶尖才一寸来长,便担心它可能僵硬,经常用手指碰它,了解它的情况。他出门看见别人所养的兰花,放在(外面)风吹日晒,干了就用水浇它,笑道:“(你们)哪知道养兰之道啊?”回家,看护更加小心。 不久,兰花渐渐枯萎。县官抑郁了几天,非常后悔,(认为自己)呵护它不够尽心。再出来看见别人的兰花,却(发现人家的兰花)颜色很浓,好像能捧起来,花蕊高高地将要绽放。(他)就非常怨恨,对我说:“我从今天开始知道兰花本来是天下的贱花啊。我像呵护脑袋眼睛一样地呵护它,像对待兄弟一样地爱它,了解兰花习性的(人)也没有如我的,(我的兰花)却反而不如别人的茂盛。这兰花难道值得被称为名贵品种吗?” 我说:“这不是兰花贱,是您不懂得珍惜它的方法啊。兰花称为国香,它的本质本就是草木。草木就有草木的习性,您却把自己的习性当做兰花的习性,这哪是兰花所希望的呢?名为爱兰,其实是在害兰。您没读过《淮南子》中的话吗?爱熊却给它吃盐,爱水獭却给它喝酒,虽然想养它却不按照它的(生活)规律,您对兰花,不就是和这一样吗?您只要按照时令天气确定它的干燥潮湿即可,其他琐碎的事可以不做。”县官说:“真的是这样吗?我姑且试一下。”第二年,兰花非常茂盛。 偏爱,用意不是不友善。一不小心就会有像这样的弊病,更何况有伤害之心呢? ——张云璈的《养兰说》 我曾经听说过这种花,说是其他的花都喜欢在污秽的泥土中被灌溉生长,只有福建的兰花要用茶水浇灌。我在园中养了两盆福建的兰花,按照这种方法灌溉,但叶子却越来越短,颜色越来越憔悴,没有多久其中的一盆兰花便枯死了。客人感叹说:“耽误了事的是你的方法。因为香甜而被人食用的,是百谷;因为美丽而取悦人的,是百花。这里所说的香甜和美丽,你知道是什么吗?用腐烂的东西浇灌兰花,这种方法才能让兰花开得茂盛,万物都是有一定的生活习性的。曾经有一个人捕到一只龟,说龟有灵性不吃东西。于是用盒子装起来,十几天后拿出来看,龟已经快要死了。由此看来,凡是所谓有动物不吃东西,有草木不喜泥土的说法,都是胡说。你拘泥于你所听到的,那么你的兰花枯萎,也是理所当然的。” ——陶望龄的《养兰说》
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