阅读下面的文言故事，完成后面的练习。王羲之学书(晋王羲之)七岁善书，十二见前代《笔说》①于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔

Question

阅读下面的文言故事，完成后面的练习。

王羲之学书

(晋王羲之) 七岁善书，十二见前代《笔说》^①于其父 枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不 答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之，曰: “待尔成人，吾授也。”義之拜请：“今而用之.使待成人. 恐蔽儿之幼令也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。 卫夫人^②见，语太常王策曰：“此儿必见《用笔诀》，近见 其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”

(张怀瑾《书断•王羲之》)

[注]①《笔说》:煎人论书法的一本书。②卫夫人:东晋书 法家。王羲之少时曾经跟她学习书法。

15. 解释下列句中加粗的词语。

(1) 尔看用笔法()

(2) 恐蔽儿之幼令也()

(³) 不盈期月，书便大进()

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(4) 语太常王策曰()

16.翻译文中画横线的句子。

(1) 父见其小，恐不能秘之，曰：“待尔成人，吾授也。”

译:  

(2) 流涕曰：“此子必蔽吾名！”

译:  

17. 从上文来看，你认为王羲之成功的原因有哪些？请 至少概括出两点。

答:

Answer 1

15. (1) 你(2) 美好的才华(3) 满(4) 告诉，说

16. (1) 父亲看他年少，恐怕他不能领悟奥秘，对王羲之 说:“等你长大成人，我再教(你书法) 。”(2) (卫夫人) 流着 眼泪说:“这孩子将来一定能遮住我的名声。”

17. 示例:天资聪颖;喜好书法;个人努力；教导得法。

[译文]晋朝的王羲之七岁就擅长书法，十二岁看见前代人谈论书法的书《笔说》，在他父亲的枕屮偷来读，父亲 说:“你为什么要偷我的秘籍?”王義之笑着却不回答，母亲问：“你看的是用笔法

吗？”父亲看他年少，恐怕他不能领悟 奧秘，对王羲之说:“等你长大成人，我再教(你书法) 。”義之 跪拜请求说:“现在就让儿用这书吧，如果等你长大成人，恐怕耽误了孩儿幼年的美好才华了。”父亲很高兴，立刻(把 书) 给了他。还不到一个月，(王羲之) 书法就有很大进步。 卫夫人知道后，对太常王策说：“这孩子一定正在看《用笔 诀》，最近看见他的书法，就有了老成的智慧。”(卫夫人) 流 着眼泪说:“这孩子将来一定能遮住我的名声。”