25．在你成长的道路上，有许多人陪伴着你，呵护着你，关心着你，帮助着你，影响着你．．．．．．请以“和一起走过的日子”为题，写一篇不少于8

Question

25 ． 在你成长的道路上，有许多人陪伴着你，呵护着你，关心着你，帮助着你，影响着你．．．．．．请以 “ 和        一起走过的日子 ” 为题，写一篇不少于 800 字的记叙文。

Answer 1

和你一起走过的日子

   时光在指尖静静地滑向心坎，从黎明到黄昏，一分一秒的转瞬即逝，留下了太多的眷恋，如今， 又是一个春天，匆匆的大概已经是第二个啦，还依然记得那充满欢声笑语的教室，那条长长的人生之路好像永远走不完，那些日子好像天边的一眼泉，美的让人无法忘记。这一切的一切留下的不知道是什么味道的回忆，酸酸甜甜咸咸黏黏，黏得直到现在…。。  

  那个美丽的春天我们都是初二，因着偏位，上帝让我遇见了你。你似乎有着什么魔力似的，让同学们那么自然的亲近你。或许是因为年轻的我把学习总是看得那么微不足道，伤感的年纪夹杂着几分说不出的忧伤，我们有着同样的忧郁感而走在一起，和你在一起的日子我说不出是高兴还是伤感，只是有着一种莫名的感觉——没事的时候总想找到你，哪怕就是在一起默默的走着好像感觉也是很好。一种由衷的惬意。那个春天五颜六色，距考试不足俩月，知道无望的我也从来没有什么幻想，只是不知天高地厚地去找你，不顾一切地去帮你……  

  你喜欢打球，喜欢笑。我特喜欢看你笑的样子，那么的天真无暇，淡淡的，真好看。每次当我不开心时，只要看见你的笑，再糟糕的阴霾也总能挥之即去……  

  还记得，那时候的体育课是我们自由玩乐的时间。每每这时候，你总看和伙伴们跑去操场上打篮球，而我，就选择静静地坐在大树下看着你，即使球被抢了，你也不气馁，依旧面带微笑，依旧是那么地投入。渐渐地，我也就陶醉在你那在球场上来回穿梭的身影中，友谊的种子悄悄生根，发芽了。  

  龙，乐于助人，聪明幽默，讨人喜欢，爱微微的笑。你总是那么深深的吸引着我，让我不得不在意你，不得不关注你，不得不喜欢你。你风趣幽默的言语时常逗得我哈哈大笑，你认真进取的态度又让我敬佩不已。  

又是一年春天，我发现我们已经很陌生了。你知道吗？没有你在的日子，似乎连空气流动都慢了许多…。  

  多少事事非非，多少复杂的心情也许都已物是人非。曾经的你，曾经的我。一切也就那样吧，一棵忘忧草希望可以忘记一切应该忘却的，再加上一份美丽祝福：祝你永远开心快乐！  

和你一起走过的日子，使我明白了原来世界上还有真正的友谊。在你的笑容和眼神里，我发现了一种自然，淡雅和豁达，非常天真。和你一起走过的日子，是温暖与厚重的，是我人生中最快乐最珍贵的岁月，没有掩饰，没有雕琢，就好似飞流直下三千尺的瀑布一样一泻千里；是息息相通的心灵对话，虽然充满了丝丝好奇和点点猜测，但依然渴望这份短暂的时光能够亘古长久。

【解析】

试题分析：本题属于半命题作文。写好这个题目，关键是要写出你所填写在横线上的那个人物的个性，以及对你的影响。要写出人物的个性，前提条件是必须对所写的人物很熟悉。对于初中来说，我们的人生经历还比较单纯。一般来说，我们最熟悉的人多是家人、老师或同学。在每个同学的心中，都会深藏着一两位给自己留下深刻印象影响过我们人生的人物。他的音容笑貌，他的举手投足，会永远 地珍藏在我们的记忆中，甚至连我们的人格，都会深深地打上他的人格印记。

写好这个题目，必须仔细审题。“一起走过”当然不是单人独行，而是跟自己以外的人在一起，是父母、同学、老师，还是另有其人？“走过的日子”，也不是指一天两天，而是有一段时间。而“走过”非“度过”，这“走”就含有不容易走过来的意思，是很值得回味，很值得珍惜的。因此，最容易想到的是父母，父母对自己考学这个人生大关，是怎样的“陪读”啊！教师又是如何“导读”啊！同学之间的相互帮助又是多多少少，令人难忘啊！总之，“一起走过的日子”是在与人合作、帮助、关心、作过努力，同甘共苦、克服困难，以至经受挫折，才走过来的，在这些日日夜夜中，到亲情友情的力量和可贵。当然，不止这些，即使为了做好某件事，达到某个目标，比如参加某个比赛项目，取得成功，共同研究某个问题，得到解决，都可以写。有同学写“一起走过非典的日子”，也很不错，如果再扩而大之，不是写“我”跟谁一起走过的日子，从父辈那里听到曾经的艰苦斗争，艰苦创业的事例，你很受教育，也可以写得很好的。

本文适合写记叙抒情类的，本文的题材可以涉及以下几个方面：

（一）与具体的人一起走过的日子与老师一起走过的日子，可以感受到老师的关爱、教导；与同学一起走过的日子里，感受到的是那份真挚、纯洁的友谊；与父母一起走过的日子，常常能感受到家的温馨，闻到一股家的气息，听到爷爷奶奶，外公外婆的宠爱，给人会是一份留恋与怀念家庭的欢笑声。

（二）与抽象的感情一起走过的日子抽象的感情可以指人的一些品格，如坚强、乐观、自信、微笑等，在这种感情的支配下，写自己的人生感悟，会有较多的理性成分。

（三）也可以采用拟人的手法，运用想象写作，如可以写动物之间一起走过的美丽的日子，但现实却是环境遭到了破坏，一起走过的只是成了一种美好的回忆。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E 。