阅读短文，回答问题。修鞋人一条坑坑洼洼的小路，一堵倒了半边的矮墙，这就是我家门口的全部景物。今天，我惊异地发现墙角处多了一个修鞋人。他黑的脸，黑的手，

Question

阅读短文，回答问题。

修鞋人

　　一条坑坑洼洼的小路，一堵倒了半边的矮墙，这就是我家门口的全部景物。今天，我惊异地发现墙角处多了一个修鞋人。他黑的脸，黑的手，连牙也是黑的。“这帮人就知道赚钱。”我想着，无端地怀疑他的心一定也是黑的。

　　放学回来，发现鞋摊的四周围了好多人，真没想到生意还挺红火。他耍了什么花招儿？没准赚了不少钱。出于好奇，我挤进了人群中，一眼就看到半壁倒墙上贴着四个大字“义务修鞋”。我几乎不相信自己的眼睛，揉揉再看，没错。就在这时，我听到身边的邻居王大妈说：“好人哪！同志，你要是累了，渴了，就到我家去，我就住在斜对过儿。”修鞋人连连称谢。王大妈又对我说：“以后鞋坏了就来这儿修吧，师傅可好了。就是腿脚有毛病，你住对过儿，多照顾点儿。”我又是一惊，这才注意到鞋摊这儿的拐杖。我茫然了……

　　 一个不会走路的人，却在为会走路的人帮忙，为了使他们走得更好。 而我呢？岂不太自私了！

1．文章开篇简笔勾勒修鞋人的________，其特点是________，属于正面描写。

2．文章第2段写了哪三方面的内容？对表现主人公有何作用？

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3．“我”对修鞋人的看法在全文中有所变化，简述“我”的心理转变过程。

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4．你怎样理解结尾画线句子的含义？

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Answer 1

答案：
解析：
　　1．外貌 黑 　　2．①鞋摊生意的红火②王大妈的夸赞③“我”心理的转变。 　　作用是从侧面烘托了修鞋人的崇高品质。 　　3．最初是反感，怀疑修鞋人心黑。看到他“义务修鞋”的招牌后，又惊又疑，不敢相信。听了王大妈的夸奖，再看到他是残疾人后，不禁感到茫然。最终对修鞋人深感敬佩，并产生自责心理。 　　4．修鞋人身残志坚，他在为社会尽自己的一份力量，无私地奉献。