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判断和明理情景一:课堂上,一位男同学向旁边的女同学求教,女同学给予了他耐心的讲解。情景二:全班同学一起去郊游,小刚(男)和小红(女)悄悄地远离大家,单独在一起活动。情
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判断和明理
情景一:课堂上,一位男同学向旁边的女同学求教,女同学给予了他耐心的讲解。
情景二:全班同学一起去郊游,小刚(男)和小红(女)悄悄地远离大家,单独在一起活动。
情景三:放学路上,班长小明(男)主动向文误委员小莉(女)打招呼,并想和她谈点关于元旦文艺汇演事项,小莉感到非常紧张,脸也红了,手脚都不知道怎么放了。
根据上述情景,回答下列问题:
(1)请你评价上述情景同学的交往方式是否恰当?
(2)请你说说与异性交往时,应遵循哪些基本原则?
(3)说说男女同学正常交往的好处?
情景一:课堂上,一位男同学向旁边的女同学求教,女同学给予了他耐心的讲解。
情景二:全班同学一起去郊游,小刚(男)和小红(女)悄悄地远离大家,单独在一起活动。
情景三:放学路上,班长小明(男)主动向文误委员小莉(女)打招呼,并想和她谈点关于元旦文艺汇演事项,小莉感到非常紧张,脸也红了,手脚都不知道怎么放了。
根据上述情景,回答下列问题:
(1)请你评价上述情景同学的交往方式是否恰当?
(2)请你说说与异性交往时,应遵循哪些基本原则?
(3)说说男女同学正常交往的好处?
▼优质解答
答案和解析
(1)仔细读材料,可知情景一中男女同学交往方式恰当.情景二中的小刚和小红远离大家,单独在一起活动,这是没有做到正确交往,没有做到广泛交往.情景三中男生小明和小莉说话,小莉感到非常紧张,脸也红了,手脚都...
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