材料一“对于学说,仿世界各大学通例,循‘思想自由’原则,取兼容并包主义……无论为何种学派,苟其言之成理,持之有故,尚不达自然淘汰之运命者,虽彼此
材料一 “对于学说,仿世界各大学通例,循‘思想自由’原则,取兼容并包主义……无论为何种学派,苟其言之成理,持之有故,尚不达自然淘汰之运命者,虽彼此相反,而悉听其自由发展。
—— 1919 年蔡元培
( 1 )根据材料一,说明蔡元培任职期间,北京大学的办学思想是什么?这个思想与同时期中国的哪些重大事件有密切联系?
材料二 1956 年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工作中,实行“百花齐放,百家争鸣”的方针,即艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”。
材料三 “科学技术是第一生产力。”“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”
——邓小平
( 2 )坚持“百家争鸣”“三个面向”方针,我国科技领域的成就硕果累累,试举两例说明。根据材料三,结合所学知识,指出文化教育与科技事业之间的关系。
( 1 )思想自由(或兼容并包)。新文化运动、五四运动。
( 2 )第一颗原子弹爆炸成功;成功发射第一颗人造地球卫星,等等。文化教育的发展推动科技的进步。科技的进步带动文化教 育水平的进一步提高。可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言;智者不失人,亦不失言.“可与言而不与之言,失人;不 2020-04-25 …
英语翻译1.总而言之,我们应该为学生创造一个较好的学习环境.2.从上述讨论来看,我们得出的结论是: 2020-05-13 …
一词多义已:胡不已乎()我既已言之王矣()争论不已()见:胡不见我於王()喜闻乐见()已:胡不已乎 2020-05-16 …
诗者志之所之也,反映了怎么样的文学思想?诗者志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中发于言,言之不 2020-06-19 …
信任的距离最短阅读答案樊富庄的文章,记得小时候,有一次父亲带我去看马戏,看见那些……换言之,心与心 2020-06-24 …
中国明末清初的思想家唐甄:“言,我之言也。名,我所称之名也。今人作述,必袭古人之文,官爵郡县,必反 2020-07-24 …
翻译下面画线句子子曰:“可与言而不与之言失人不可与言而与之言失言。知者不失人,亦不失言。”可与言而不 2020-11-23 …
论语释义子曰:“可与言而不与之言,失人.不可与言而与之言,失言.知者不失人,亦不失言.”子曰:“可与 2020-11-23 …
英语翻译宋哲宗时,大藉民车.又市易司患蜀盐之不禁,欲尽实私井而辇解池盐给之.言者论二事如织,皆不省. 2020-12-01 …
“体用者,即一物而言之也,有牛之体则有负重之用,有马之体则有致远之用,未闻以牛为体以马为用者也。”这 2020-12-06 …