综合性学习班里组织了一次“到民间采风去”的综合性学习活动。到民间去采风，关注平常我们习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，我们惊奇地发现，民间的每一件事都

Question

综合性学习
    班里组织了一次“到民间采风去”的综合性学习活动。到民间去采风，关注平常我们习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，我们惊奇地发现，民间的每一件事都包含着丰厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。我承担的任务是收民歌、讲故事、谈习俗。我的学习成果是：
【收民歌]】民间有很多优美的民歌，我收集到的最著名的两首民歌是（写出歌名）：
《___》《___》
【讲故事】民间有很多精彩的故事，我收集到的一个故事是（写出梗概）：___
【谈习俗】民间有一些传统的习俗，我了解到的一种习俗是（概述内容）：___。

Answer 1

此题考察了学生们对于民歌、民间故事、民俗的积累．
回答此题，应注意以下问题：
1、平日要注意积累，多听别人唱的讲的歌曲和故事；
2、要有探究精神，歌词、故事情节要知道具体细节，不能出现错别字．
3、要用笔来记忆，记忆更深刻．
答案：
【收民歌】示例：《龙船调》《黄四姐》《六口茶》《伙计歌》《柑子树》《刨生姜》等．
【讲故事】示例：牛王奉玉皇圣旨叫老百姓“三日一餐”，它见老百姓生活十分艰难，于是将“三日一餐”改为“一日三餐”．玉皇因牛王擅改圣旨，将它贬到凡间吃草耕田．土家人为感激牛王，把四月初八定为“牛王节”．这一天，牛不耕地，不运输，吃最好的饲料．说明：只要是民俗故事均可．
【谈习俗】示例：六月初六晒龙袍．土家人在这天将家里的被子、衣服等全拿出来晾晒．说明：只要是本地习俗即可．