阅读短文，回答问题。①求知可以作为消遣，可以作为装潢，也可以增长才干。②当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。当你高谈阔论时，知识可供装潢。当你处世行事时

Question

阅读短文，回答问题。

　　①求知可以作为消遣，可以作为装潢，也可以增长才干。

　　②当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。当你高谈阔论时，知识可供装潢。当你处世行事时，正确运用知识意味着力量。懂得事物因果的人是幸福的。有实际经验的人虽能够办理个别性的事务，但若要综观整体、运筹全局，却惟有掌握丰富的知识方能办到。

　　③求知太慢会弛惰，为装潢而求知是自欺欺人，完全照书本条条办事会成偏执的书呆子。

　　④求知可以改进人的天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。实习尝试则可检验知识本身的真伪而修正。

　　⑤狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，惟聪明者善于运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相信书本。求知不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。

1．关于求知的目的，下面的说法不正确的是

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A．求知可以帮助人排除郁闷的情绪，使人感到充实。

B．求知可以使人在公共场合树立信心，有利于维护自己的自尊。

C．求知可以使人具有更大的力量去完成他一切想完成的事业，实现他的抱负。

D．求知可以使人的经验知识和理论知识更好地结合起来。

2．关于求知中的几种偏向，下面的说法不正确的是

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A．求知一定要趁着年轻，年龄越大，情绪就越容易懈怠，就难以收到效果。

B．求知就是要让别人瞧得起自己，不管自己是否学到真东西。

C．完全照搬书本的东西在实际生活中就容易变成本本主义者和教条主义者。

D．不管是否是出于真正学习的目的，求知至少可以满足自己的某些需要。

3．培根曾经说过：“知识就是力量。”短文中和这句话相应的一个句子是

[　　]

A．求知可以作为消遣，可以作为装潢，也可以增长才干。

B．当你处世行事时，正确运用知识意味着力量。

C．学习尝试则可检验知识本身的真伪而修正。

D．求知不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。

4．对于第四段中的三句话之间的关系，下面分析正确的一项是

[　　]

A．总分关系

B．总分总关系

C．分总关系

D．分分总关系

5．短文中说“完全照书本条条办事会成偏执的书呆子”。古人说：“尽信书不如无书。”这句话是谁说的？

[　　]

A．孔子

B．老子

C．孟子

D．庄子

Answer 1

答案：C;B;B;A;C