如图，育才中学初三(1)班学生用自己制作的测倾器测量该校旗杆的高度。已知测倾器的杆高DC＝1.2m，测得旗杆顶的仰角α＝，测得点D到旗杆的水平距离BD＝20m，求旗杆AB的高度．(精
如图，育才中学初三(1)班学生用自己制作的测倾器测量该校旗杆的高度。已知测倾器的杆高DC＝1 . 2m，测得旗杆顶的仰角α＝
，测得点D到旗杆的水平距离BD＝20m，求旗杆AB的高度．(精确到0 . 01m)
解析：
约为13.70m
在一次数学活动课上，老师带领同学们去测量一座古塔CD的高度．他们首先从A处安置测倾器，测得塔顶C的仰 2020-03-30 …
如图，为了测量某建筑物的高AB，在距离点B25米的D处安置测倾器，测得点A的倾角为71°6′，已知 2020-06-11 …
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同学们在学完解直角三角形的应用后，某合作学习小组用测倾器、皮尺测量了学校旗杆的高度，他们设计了如下 2020-06-30 …
在学习了解直角三角形的有关知识后，一学习小组到操场测量学校旗杆的高度．如图，在测点D处安置测倾器， 2020-07-27 …
数学实践活动小组实地测量山峰与山下广场的相对高度AB，器测量步骤如下：（1）在测点C处安置测倾器，测 2020-12-06 …
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