阅读下文，完成下题。读书足以怡情，足以傅（注）彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练

Question

阅读下文，完成下题。

　　读书足以怡情，足以傅（注）彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人， 用书之智不在书中，而在书外 ，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。

　　读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅， 一如身体百病，皆可借相宜之运动除之 。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

　　注：傅彩：着色，这里指使人增长言谈表达的文采。

1、作者认为读书的积极作用表现在哪些方面？请用自己的话作答。

答：________________________________________________

2、作者说：“用书之智不在书中，而在书外。”请结合文意，谈谈你对这句话的理解。

答：________________________________________________

3、作者认为应该怎样读书？谈谈读书的方法。

答：________________________________________________

4、“一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。”这句话的比喻意义是什么？

答：________________________________________________

Answer 1

答案：解析： 　　1、读书使人心情愉悦，感受到生命的情趣（怡情），读书使人增长言谈表达的文采（博彩），读书使人增加处事实践的能力。 　　2、读书要活学活用，联系实际，学用结合。 　　3、有读部分者...