阅读下面的文章,完成文后的题目。母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今
阅读下面的文章,完成文后的题目。
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖上的纽扣松动了。她决 定给儿子钉一下。
儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他 的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!
屋里很静,只有儿子敲击键盘的嗒嗒声,为他行云流水的文字伴 奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线 时,不敢弄出一点点响,唯恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线 管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还 穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那里,就是穿不进。
她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的 距离最近,再试一次。
-还是失败。
再试……
线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲, 怔住了。忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他那里已找不到进出 的“孔”,可她还是不甘放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。
“妈,我来帮你。”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。
(选自《小小说选刊》2001年第13期,有改动)
根据内容,为本文拟个短小生动而恰当的题目: ____
文中的母亲是一位怎样的母亲?请做简评。
文中的儿子因为工作忙忽略了对母亲的关心,有人说他是个 “不孝之子”。你同意这种说法吗?说说你的看法。
文中画线文字是细节描写,它对表现人物起什么作用?
5.读了这篇文章,你得到哪些启示?
1.符合要求即可。如:母爱是一根穿针线 2.母亲是一位执着、无私、默
默地关爱儿子不求回报、极易满足的伟大的母亲。 3.言之成理即可。一般说
不同意,因为儿子是一个工作繁忙、年轻有为的作家,因太忙而疏于对母亲的关 心,而一旦发现就及时反省,提醒自己,他理解母亲、体察母爱、努力回报,应 该说是一个孝顺的儿子。 4.这些细节描写,表现了母亲对儿子的爱的执着与
无私。 5.内容要积极,言之成理即可。可谈如何体察母爱;可谈如何回报 母爱。
5提示:先要领会材料的意旨:互助是一种美德。由此立意命题选材,注重真 情实感的抒写。
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