我国新《义务教育法》规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教
我国新《义务教育法》规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。这表明了（ ）
A. 公平是我们社会生活追求的一个重要主题
B. 公平是社会稳定的“天平”
C. 教育实现公平才能使弱势群体平等地享受教育权
D. 国家正积极采取措施促进社会公平
90年代初期，中国教育事业的发展状况是A.有80%的地区普及了小学教育B.中等教育进行了结构改革C 2020-07-03 …
我国政府高度重视发展教育事业：从2006年开始全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007 2020-07-26 …
旧西藏“寺庙即学校，宗教即教育”，人口识字率不足5％。如今西藏适龄儿童入学率达82.5％。为帮助西藏 2020-11-07 …
今年，重庆市巴南区积极开展教育支助和扶贫工作：免除建档立卡等贫困户子女义务教育学费，并提供义务教育每 2020-11-14 …
我国新《义务教育法》规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改 2020-11-21 …
我国新义务教育法规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理的配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善 2020-11-21 …
党的十七大报告指出：要重视学前教育，关心特殊教育……加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区… 2020-11-26 …
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡 2020-12-18 …
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国务院教育督导委员会办公室印发的《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本条件工作专项督导办法》，是党中 2021-01-13 …