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（1）因为上升－2°C与上升2°C的意义相反,所以上升－2°C的意思就是下降2°C,即a＋（－2）＝,推广可得a＋（－b）＝；（2）同上可得a－（－b）＝；（3）因为一个数前面的正号可
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（1）因为上升－2°C与上升2°C的意义相反,所以上升－2°C的意思就是下降2°C,即a＋（－2）＝______,推广可得a＋（－b）＝______；
（2）同上可得a－（－b）＝______；
（3）因为一个数前面的正号可以省略不写,所以有：a＋（＋b）＝______,a－（＋b）＝______.
= = 没礼貌的 = = 就算你对也不给 = =
（2）同上可得a－（－b）＝______；
（3）因为一个数前面的正号可以省略不写,所以有：a＋（＋b）＝______,a－（＋b）＝______.
= = 没礼貌的 = = 就算你对也不给 = =
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答案和解析
这么简单的题也问.
1）因为上升－2°C与上升2°C的意义相反,所以上升－2°C的意思就是下降2°C,即a＋（－2）＝a-2,推广可得a＋（－b）＝a-b；
（2）同上可得a－（－b）＝_a+b；
（3）因为一个数前面的正号可以省略不写,所以有：a＋（＋b）＝a+b_,a－（＋b）＝_a-b_.
1）因为上升－2°C与上升2°C的意义相反,所以上升－2°C的意思就是下降2°C,即a＋（－2）＝a-2,推广可得a＋（－b）＝a-b；
（2）同上可得a－（－b）＝_a+b；
（3）因为一个数前面的正号可以省略不写,所以有：a＋（＋b）＝a+b_,a－（＋b）＝_a-b_.
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