6.“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”联系实际说说你从这句话中得到的启示。阅读提示:仔细品读课文第六自然段描写人生哲理的句子，圈画出相
6. “追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”联系实际说说你从这 句话中得到的启示。
阅读提示:仔细品读课文第六自然段描写人生哲理的句子，圈画出相关的语句，可以在旁边写 上自己的点滴感受。
按要求画一画，说一说。（1）在第2排第3个画△，在△的左面画○。（2）在第4排第6个画□，在□的上 2020-06-11 …
右面是小波同学搜集到并发在班级QQ群里的一幅漫画《实现梦想之路》。他在QQ群里请求同学们给这幅漫画 2020-07-22 …
根据漫画《有手机之前和之后的生活》，按要求答题。（1）简要描述画面的内容并用一个四字短语概括第二幅 2020-07-28 …
我们通过一个实验来发现求圆周长的计算公式,请你介绍一下这个实验过程第一步弄清试验的目的是什么?第二 2020-08-01 …
参照鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象1：使用第二人称,侧重肖像描写2：运用 2020-11-23 …
语言综合运用（15分）仔细观察五代梁楷所画的《太白行吟图》，结合所附诗句和你对李白的了解，发挥联想， 2020-11-23 …
按要求填1.我国的五岳是指：（）（）（）（）（）2.如果要你按“蛙声十里出山泉”这句话做一幅画,你准 2020-11-26 …
23．参照下面巴金先生的画像《沉思》，结合你对巴金的了解，刻画你心目中巴金的形象。要求：①使用第二人 2020-11-29 …
参照一幅鲁迅的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象（1)使用第二人称,侧重肖像描写（2) 2020-12-09 …
参照下面巴金先生的画像《沉思》，结合你对巴金的了解，刻画你心目中巴金的形象。要求：①使用第二人称，侧 2020-12-09 …