阅读下面文章，完成问题。向日葵尤今到伦敦度假，住在女儿的公寓里。那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太

Question

阅读下面文章，完成问题。
向日葵
尤今
    到伦敦度假，住在女儿的公寓里。
    那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”
    我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。天很冷，刺骨的寒风夺命也似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。
    寒风肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。
    “天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！”
    “唉，”老公叹气，“伦敦的工作压力真是太大了！”
    七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和老公对看一眼，果然不出所料！
    我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。
    到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而， 我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
    女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
    第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”
    桌上，放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。
    卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。”
    读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！”
    说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！”
    这一天，是我的生日。
    可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。
（有删改）（1）围绕“向日葵”，补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。
那天下班后，___ →赶回家去，___  → 半夜起来，浇向日葵 →第二天上午，___
（2）下面两句话，都写出了人物心中的“怒气”。请根据句子后面的提示加以赏析。
①看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。（从修辞角度）
②我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。（从词语角度）
（3）文中有多处伏笔，暗示着过生日事件的发生。请你找出两处。
（4）结合全文，回答问题。
①阅读文章结尾段，请用两个词语形容作者当时的心情。
可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。
②文中的女儿值得称道，读了全文，你有什么感想？请结合自身体验谈谈。（字数不少于50个字）

Answer 1

（1）本题考查的是故事情节概括．一类是概括事件：找准主要人物，主要事件．按照“他（她）做了什么事，结果如何”的模式进行概括．第二类概括部分情节  概括故事开端、发展、高潮、结局，或概括故事的起因、经过、结果．要审清题目，围绕“向日葵”，补全情节，那就在“向日葵”之前加上一个动词，本题中用“买”、“藏”、“送”比较合适．
（2）本题是对句子赏析的考查．句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情；拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果；夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象．
（3）本题考查的是找文中的伏笔．伏笔，指文章在前段里为后段所作的提示或暗示．解答此题的关键是联系文章内容．伏笔往往写得很细，就在一句话的一个词语上，要细细地咀嚼，比如“一向准时的女儿昨天却迟到了”中的“一向”，在提醒我们有事发生，再比如“在餐馆吃饭时，一向体恤父母的女儿并没有安慰我，而是一个劲儿说看单位的趣事．”中的“一向”，也在提醒我们有事发生．
（4）①问是概括心情，这题不难，用合适的词语概括即可．比如：感动、愧疚、幸福等．
②本题考查分析人物形象和个性表达的能力．解答本题，要在理解课文内容的基础上，找出描写人物言行心理的句子，分析这些句子表现了人物哪些性格．联系女儿的性格，谈谈自己应该怎么对待父母即可．是读全文后的感想，这题有开放性，但是一定要结合本文的主题来回答．
答案：
（1）买向日葵；藏向日葵；送向日葵
（2）①本句运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”因女儿迟到而心生怨气无法排解的情状．（答对修辞得1分，具体赏析得2分）
②本句运用“冒”这个动词，生动传神地写出了“我”因女儿不体恤父母而失望至极的情状．
本句运用“灼灼”这个形容词，生动传神地写出了“我”因失望而伤心难过、心痛不已的感受．
本句运用“半点”一词生动传神地写出了“我”因失望心痛而毫无食欲的情状．
（3）①一向准时的女儿昨天却迟到了．（一向体恤父母的女儿昨天却让父母在公园里挨冻）；②女儿迟到了，却没有告诉我迟到的真正原因；③在餐馆吃饭时，一向体恤父母的女儿并没有安慰我，而是一个劲儿说看单位的趣事；④一向敬业的女儿，今天却没有去上班．
（4）①感动、愧疚、幸福等（意思对即可）
②示例：文中的女儿非常孝顺，她懂得体贴、包容自己的父母．我们也应该像她那样孝敬自己的父母，因为父母为我们付出了很多．