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下列是生活中我们中经常遇到的情景,请运用所学知识,解决其中的问题。情景一:有一天上学时,小亮发现很多同学在背后议论自己,一打听,原来是小明把小亮的信件私自拆开并在班级
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下列是生活中我们中经常遇到的情景,请运用所学知识,解决其中的问题。
情景一:有一天上学时,小亮发现很多同学在背后议论自己,一打听,原来是小明把小亮的信件私自拆开并在班级传阅,为此小亮很痛苦。
(1)小明侵犯了小亮的:___
(2)小亮的正确做法:___
情景二:小亮所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动,他对此很不以为然: “又没有发生地震,用得着那么瞎练吗?”
(1)小亮的说法:___
(2)理由:___
情景三:一天,在表姐的服装店里,小亮和父母意外地发现,小亮的头像被印刷在她家的广告牌上。
(1)表姐侵犯了小亮的___
(2)理由:___。
情景一:有一天上学时,小亮发现很多同学在背后议论自己,一打听,原来是小明把小亮的信件私自拆开并在班级传阅,为此小亮很痛苦。
(1)小明侵犯了小亮的:___
(2)小亮的正确做法:___
情景二:小亮所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动,他对此很不以为然: “又没有发生地震,用得着那么瞎练吗?”
(1)小亮的说法:___
(2)理由:___
情景三:一天,在表姐的服装店里,小亮和父母意外地发现,小亮的头像被印刷在她家的广告牌上。
(1)表姐侵犯了小亮的___
(2)理由:___。
▼优质解答
答案和解析
情景一、此题考查依法维护隐私权,考查识记能力.依据教材知识可知,公民信件属于个人隐私.私拆他人信件并传阅的行为侵犯公民隐私权.材料中小亮要依法维护自己的隐私权,可要求侵权者小明停止伤害、赔礼道歉,造成...
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