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材料:宋朝文学家苏轼写过一篇《河豚鱼说》,说的是南方的河里有一条豚鱼,游到一座桥下,撞到了桥柱上。它不责怪自己不小心,也不打算绕过桥柱游过去,反而生起气来,恼怒桥柱撞
题目详情
材料:宋朝文学家苏轼写过一篇《河豚鱼说》,说的是南方的河里有一条豚鱼,游到一座桥下,撞到了桥柱上。它不责怪自己不小心,也不打算绕过桥柱游过去,反而生起气来,恼怒桥柱撞到了它。它气得张开两腮,竖起颌旁的鳍,胀起肚子,漂浮在水面,很长时间一动也不动。后来,从水面上飞过的老鹰看见了它,一下抓起圆鼓鼓的河豚,撕裂开它的肚子,转眼间,这条豚鱼就成了老鹰的美食。
阅读材料后,请回答以下问题。
(1)故事里的豚鱼犯了一个怎样的致命错误?
(2)自律的关键是什么?
(3)作为中学生,我们应该如何做到自律?
阅读材料后,请回答以下问题。
(1)故事里的豚鱼犯了一个怎样的致命错误?
(2)自律的关键是什么?
(3)作为中学生,我们应该如何做到自律?
▼优质解答
答案和解析
(1)故事里的豚鱼没有自觉地约束自己;
(2)自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做;
(3)依据自律的意义作答;自律使人养成良好的行为习惯;自律使人高尚起来;自律能够使人自知;自律使人学会战胜自己;等等.
故答案为:
(1)故事里的这条豚鱼没有很好地进行自律(或:自省.或:没有自觉地约束自己).
启发:在做事的时候,知道自己应该怎样做、不应怎样做,自觉约束自己,保全好自己.
(2)自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做.
(3)自律对青少年的成长的作用:自律使人养成良好的行为习惯;自律使人高尚起来;自律能够使人自知;自律使人学会战胜自己;等.(回答出3点即可)
(2)自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做;
(3)依据自律的意义作答;自律使人养成良好的行为习惯;自律使人高尚起来;自律能够使人自知;自律使人学会战胜自己;等等.
故答案为:
(1)故事里的这条豚鱼没有很好地进行自律(或:自省.或:没有自觉地约束自己).
启发:在做事的时候,知道自己应该怎样做、不应怎样做,自觉约束自己,保全好自己.
(2)自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做.
(3)自律对青少年的成长的作用:自律使人养成良好的行为习惯;自律使人高尚起来;自律能够使人自知;自律使人学会战胜自己;等.(回答出3点即可)
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