学习“勇于承担责任”这一内容时，某思想品德教师带领学生开展了“角色与责任”的大讨论，请你参与。（11分）讨论一：角色与责任（1）找出你的两个角色，并说明每个角色应

Question

学习“勇于承担责任”这一内容时，某思想品德教师带领学生开展了“角色与责任”的大讨论，请你参与。（11分）

讨论一：角色与责任

（1）找出你的两个角色，并说明每个角色应承担的责任。（4分）

讨论二：我该怎么办

A同学报名参加了学校组织的“12.9”大合唱，周日要排练。周六晚上同学打电话邀A同学周日去净月潭滑雪，A同学也非常想去。怎么办？A同学很纠结。

（2）A同学应该做出什么抉择？为什么？（4分）

讨论三：我与社会和国家

有的同学说，我是未成年人，我负不负责任对社会和国家没什么影响。

（3）持这种观点的同学不懂得什么道理？（3分）

Answer 1

（1）学生——学习、遵守学校纪律；子女——孝敬长辈；家庭成员——家庭建设；公民——遵守法律法规。（写出其中两个即可，每个角色与责任各2分，共4分。其他答案符合题意也可）（2）应该参加大合唱。（1分）因为要对自己负责，做个负责的人（说到做到）；要对他人负责，守约践诺，努力把答应的事情做好。（3分，从其中一个角度作答即可）（3）不同的角色承担着不同的责任（3分，其他答案符合题意也可）

分 析：
（1）此题旨在考查学生对责任与角色关系的认识。根据教材知识，角色与责任是一一对应的。可以从学生、朋友、子女、社会成员等角色找到相对应的责任。（2）此题旨在考查学生对怎样做一个负责任的公民的认识。根据教材知识，我们要信守承诺，坚决履行诺言，做一个负责任的公民，所以题文中的A同学应该参加大合唱，理由从信守承诺，坚决履行诺言，对自己、对他人负责的角度回答。（3）此题旨在考查学生对责任与角色关系的认识。根据教材知识，题文中的没有认识到角色与责任是一一对应的，不同的角色承担着不同的责任。
考点：
责任与角色的关系；怎样做一个负责任的公民