“校园相识,无心游走,留下了笑语分两头,许诺自己的心,曲折如缘分的轮廓,缘是无心有意,而人却是有心无意.”这首九年级某学生的情感诗告诉我们()A.随着自我意识的逐渐
“校园相识,无心游走,留下了笑语分两头,许诺自己的心,曲折如缘分的轮廓,缘是无心有意,而人却是有心无意.”这首九年级某学生的情感诗告诉我们( )
A. 随着自我意识的逐渐觉醒,中学生开始脱离对父母的依赖
B. 随着理解力的不断提高,中学生对大自然的认识越发具体而深入
C. 随着身心的发展,中学生开始探寻青春期的奥秘
D. 随着生活经验的日渐丰富,中学生开始自觉磨砺意志
故选C.
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苏洵认为“井田废,田非耕者之所有,而有田者不耕也,耕者之田资于富民,富民之家地大业广……是以田主日 2020-07-26 …
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有这样一幅电视广告画面:年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家过年,可是电话传来的都是儿女不回家的消息。 2020-11-14 …
“校园相识,无心游走,留下了笑语分两头,许诺自己的心,曲折如缘分的轮廓,缘是无心有意,而人却是有心无 2020-11-25 …
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