5．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A．高中生读书要养成做笔记的好习惯，这样既可以学会寻章摘句，积累一些好词佳句，也可以对精彩段落进行分析，从而提高表达和鉴赏

Question

5．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(  )

A．高中生读书要养成做笔记的好习惯，这样既可以学会寻章摘句，积累一些好词佳句，也可以对精彩段落进行分析，从而提高表达和鉴赏能力。

B．学习不可能一蹴而就，不循序渐进，不专心专意，不持之以恒，即使仅凭一时突击而取得了好成绩，也只不过是平地楼台而已。

C．3月1日，法国枫丹白露博物馆中国馆被盗，20件珍贵藏品不胫而走。该馆中保存着1860年英法联军从圆明园抢掠的大量珍贵文物。

D．著名新闻记者蔡榆在他的《瓯·阅》一书的《后记》中写道：回想自己这10余年的新闻从业经历，顶着“无冕之王”的光环，却马齿徒增……

Answer 1

D

【解析】

【试题分析】本题考查词语的运用，题干问的是“使用正确”。答案选择D项。A.寻章摘句指读书时只注意摘录一些漂亮词句，不作深入研究；也指写作时摘引堆砌现成词句，缺乏创造性，含贬义。这与语境不和。B.平地楼台，比喻原来没有基础而白手建立起来的事业。句子指“学习不可能一蹴而就”对象不符。C.用错对象。不胫而走形容传布迅速。此处应用“不翼而飞”。D. 马齿徒增比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。次韵运用正确。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。比如题中A.寻章摘句指读书时只注意摘录一些漂亮词句，不作深入研究；也指写作时摘引堆砌现成词句，缺乏创造性，含贬义。这与语境不和。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。例如题中C.项用错对象。不胫而走形容传布迅速。此处应用“不翼而飞”。B.平地楼台，比喻原来没有基础而白手建立起来的事业。句子指“学习不可能一蹴而就”对象不符。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。