一件衣服90元,妈妈带的钱买了这件衣服还有10元,妈妈带了多少钱呢?100-90=10（元）一共有10个苹果,小明吃了2个,现在还有几个?8+2=10（个）个例不一一举,主要是题目中根本就没有100,8这样的数字

Question

一件衣服90元,妈妈带的钱买了这件衣服还有10元,妈妈带了多少钱呢?
100-90=10（元）
一共有10个苹果,小明吃了2个,现在还有几个?
8+2=10（个）
个例不一一举,主要是题目中根本就没有100,8这样的数字（这些数字本来是计算的正确答案）,而学生却总是犯这个错误,说了很多次,都失败了,怎么帮他们改正.（不是个别）
教育局出的试卷,主要是题目中根本没有出现的数字,出现在等式中!
本来是A-B=?,他们变成了B+?=A或者A-?=B
怎么教导呀!

Answer 1

这是孩子的潜意识,已经完成了这些题的计算.所以就写出来这样的答案.这是孩子们的马虎不专心的问题,没有得到及时的纠正,致使孩子们形成了一种习惯.这个也没什么特殊的方法只能耐心的替他们纠正,告诉他们这个题里没有...