（2014•沈河区二模）化学兴趣小组的同学对常用教学用品粉笔产生了兴趣，进行了以下探究实验，请你共同参与并完成相关问题．实验一、探究粉笔成分咨询并查阅（1）询问老师获知

Question

（2014•沈河区二模）化学兴趣小组的同学对常用教学用品粉笔产生了兴趣，进行了以下探究实验，请你共同参与并完成相关问题．
实验一、探究粉笔成分
【咨询并查阅】
（1）询问老师获知粉笔的主要成分是初中化学中常见的一种盐，并含有钙元素．
（2）常温下物质的溶解度和溶解性的关系：

溶解度	小于0.01g	0.01-01g	1g-10g	大于10g
物质分类	难溶	微溶	可溶	易溶

【提出猜想】
①粉笔的主要成分是盐酸盐      ②粉笔的主要成分是碳酸盐
③粉笔的主要成分是硫酸盐      ④粉笔的主要成分是硝酸盐
【设计并实验】

实验操作	实验现象	实验结论或化学方程式
（1）取一段白色（约1g），在研钵中研成粉末，倒入大烧杯中，加入100mL蒸馏水充分搅拌，静置	发现烧杯底部有较多白色灰体未溶解	则猜想 ______不成立
（2）______	______	该粉笔主要成分不含碳酸盐
（3）从实验（1）烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加适量的Na2CO3溶液，震荡观察现象	产生白色沉淀	该化学方程式为______
（4）从实验（1）烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加适量的BaCl2溶液，震荡观察现象	产生白色沉淀	该化学方程式为______

【分析与结论】
（1）根据以上实验可知粉笔的主要成分属于______（选填易溶、可溶、微溶、难溶）物质．
（2）将上述实验（1）-（4）中产生的废液倒入同一个洁净的废液缸中，则废液中一定含有的溶质是（写化学式）______，此废液需要处理后再排放
实验二、关于粉笔的趣味实验
【查阅资料】
层析法是目前广泛应用的一种分离技术．层析系统均由两个相组成；一个是固定相，另一个是 可以流经固定相的流动相，利用不同物质在固定相和流动相中的流动速度不同，从而达到分离物质的目的．
【设计并实验】
小明在距一支粗端2cm处点一滴蓝墨水，将插入盛有酒精培养皿中，过一段时间，吴梁发现随着酒精上升，蓝墨水在上不断移动，最后蓝墨水在上分为两个区域，上半部分是蓝色下半部分是紫色，如图所示，试根据上述现象回答下列：
①蓝墨水属于______（填“纯净物”或“混合物”）
②由此可以作出推测是______填序号）
A微粒是不断运动的
B不同分子在同种介质（如粉笔）中运动速率不同
C可以用上述原理分离某些混合物．

Answer 1

【设计并实验】
（1）取一段白色（约1g），在研钵中研成粉末，倒入大烧杯中，加入100mL蒸馏水充分搅拌，静置；
发现烧杯底部有较多白色灰体未溶解；
说明该物质不是盐酸盐或硝酸盐；
（2）取一段白色粉笔置于试管中，加入适量的稀盐酸；
不产生气泡；
说明该粉笔主要成分不含碳酸盐；
（3）从实验（1）烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加适量的Na₂CO₃溶液，震荡观察现象；
产生白色沉淀；
说明碳酸钠和硫酸钙反应生成了碳酸钙沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：
Na₂CO₃+CaSO₄═CaCO₃↓+Na₂SO₄；
（4）从实验（1）烧杯中取少许上层清液注入试管，滴加适量的BaCl₂溶液，震荡观察现象；
产生白色沉淀；
说明氯化钡和硫酸钙反应生成了硫酸钡沉淀和氯化钙，反应的化学方程式为：
BaCl₂+CaSO₄═BaSO₄↓+CaCl₂．
故填：①④；取一段白色粉笔置于试管中，加入适量的稀盐酸；不产生气泡；
Na₂CO₃+CaSO₄═CaCO₃↓+Na₂SO₄；BaCl₂+CaSO₄═BaSO₄↓+CaCl₂．
【分析与结论】
（1）根据以上实验可知粉笔的主要成分是硫酸钙，属于微溶物质．
故填：微溶．
（2）将上述实验（1）-（4）中产生的废液倒入同一个洁净的废液缸中，硫酸钙能和碳酸钠、氯化钡反应，因此不一定含有硫酸钙；
稀盐酸能和碳酸钠反应，因此不一定含有稀盐酸；
碳酸钠、氯化钡都能够和硫酸钙反应，因此不一定含有碳酸钠和氯化钡；
硫酸钙和碳酸钠反应生成的硫酸钠能和氯化钡反应，因此不一定含有硫酸钠；
硫酸钙和氯化钡反应生成的氯化钙能和碳酸钠反应，因此不一定含有氯化钙；
稀盐酸和碳酸钠反应生成的氯化钠，碳酸钠和氯化钡反应生成的氯化钠不能和其它物质反应，因此废液中一定含有的溶质是氯化钠，氯化钠的化学式是NaCl．
故填：NaCl．
【设计并实验】
①蓝墨水能够分为两个区域，上半部分是蓝色下半部分是紫色，说明蓝墨水是混合物．
故填：混合物．
②由此可以作出的推测是微粒是不断运动的，不同分子在同种介质（如粉笔）中运动速率不同，可以用上述原理分离某些混合物．
故填：ABC．