早教吧作业答案频道 -->语文-->
阅读《虽有嘉肴》,完成下列各题。虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰
题目详情
阅读《虽有嘉肴》,完成下列各题。
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
(1)解释下列语句中加点词的意思。
①不知其旨也 旨:___
②学学半 学:___
(2)用现代汉语翻译下列语句。
①知困,然后能自强也 翻译:___
②其此之谓乎 翻译:___
(3)《虽有嘉肴》是一篇层次分明的说理短文,首先通过“嘉肴”和“___”的类比强调了学习的重要性。接着从“学”和“教”两方面谈它们的作用分别是“___”与“知困”,并揭示由此产生的效果是“自反”和“自强”,然后得出结论“___”。最后引用《兑命》的话加以佐证。
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
(1)解释下列语句中加点词的意思。
①不知其旨也 旨:___
②学学半 学:___
(2)用现代汉语翻译下列语句。
①知困,然后能自强也 翻译:___
②其此之谓乎 翻译:___
(3)《虽有嘉肴》是一篇层次分明的说理短文,首先通过“嘉肴”和“___”的类比强调了学习的重要性。接着从“学”和“教”两方面谈它们的作用分别是“___”与“知困”,并揭示由此产生的效果是“自反”和“自强”,然后得出结论“___”。最后引用《兑命》的话加以佐证。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.①句意为:不知道它的味道的甘美.旨:甘美;②句意为:教人是学习的一半.学:教.(2)本题考查的是...
看了 阅读《虽有嘉肴》,完成下列各...的网友还看了以下:
学奕为.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有 2020-05-24 …
弈秋,通国之善者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听.一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思 2020-06-07 …
英语翻译异秋,通国之善者也.使异秋诲二人异,其一人专心致志,惟异秋之为听;一人虽听之一心以为有鸿鹄 2020-06-18 …
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至 2020-06-27 …
英语翻译弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈.其一人专心致志,惟弈秋之为听.一人虽听之,一心以为有 2020-06-27 …
英语翻译弈秋,通国之善奕者也.使弈秋诲二人奕,其一人专心致志,惟弈秋之为听.一人虽听之,一心以为鸿 2020-06-27 …
我给句子加标点。1.为是其智弗若与()曰()非然也()2.一儿曰()日初出沧沧凉凉...我给句子加 2020-06-28 …
你认为孔子的“道”是怎样形成的?有人问孔:您的弟子颜回是什么样的人?孔回答:仁人也,丘弗如也.问: 2020-07-28 …
英语翻译博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.有弗学,学之弗能,弗措也.有弗问,问之弗知,弗措也. 2020-11-15 …
英语翻译博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.有弗学,学之不能,弗措也.有弗问,问之弗知,弗措也. 2020-11-15 …