写小兔匆匆忙忙跑出去的作文

Question

写小兔匆匆忙忙跑出去的作文

Answer 1

小兔正在路上散步,小松鼠匆匆忙忙地走来说：“小兔,小兔,小狼来了,它要抓我,怎么办?”小兔想呀想,终于想出了一个好办法.小兔说：“我们兵分两路,你走这边,我走那边,来迷惑它.”说着,它们行动起来,当小狼走到这个岔道口,不知道该往哪儿走,它没看着小松鼠的身影,就不再追赶了 .――― 兵分两路
柯昌鹏 小松鼠边走边喊：“狼来了,赶快跑.”小白兔听到后,它脑袋瓜一转,想出一个好主意,说：“我们两人躲起来,捡很多小石头,等狼来了,我们就用石头砸它.”一会儿,狼来了,小白兔和小松鼠使劲地向狼身上砸,狼被打痛了,就逃走了.――― 用石头砸
李佳俊 小松鼠说：“狼要吃我,小兔姐姐你来帮帮我吧!”小白兔连忙说：“山脚下那边有屋子,我带你去躲起来.”她们俩躲在屋里向外看,正看到狼往这边走,狼东张西望的找,没看到小松鼠,只好低着头回家.小松鼠和小白兔看到狼走远了,它们高高兴兴的出来玩.
―― --- 咱惹不起,可躲得起
. ……
兵分两路也好,智取也罢.这远非我期待的结果,难道小松鼠、小白兔就只和狼发生了故事?这样编出来的故事岂非千篇一律?这也是写作最忌讳的.
如何预防这样的写话状态?我觉得还是从开阔学生的思路入手.
师：孩子们,其实在这幅图中除了小松鼠、小白兔还有一个东西,它没有画出来?如果老师让你来画?你会加上谁?
生：我会加上大灰狼.
师：还有别的吗?
生：我会加上小鸭子.
师：哦,你为什么加上小鸭子?
生：故事是这样的,小松鼠和小鸭子在森林里玩,一不小心,掉进坑里,小松鼠想了很多办法都没能救出它,这时,他看到小白兔,于是他跑来请小白兔帮忙.
师：这真是一个有趣的故事.
生：我会添画一个大南瓜.
师：说说你的创意.
生：我想起以前我们学习的小兔运南瓜的故事,这回小松鼠遇到了这一问题,他解决不了,请小白兔帮助.我想这样编： 小松鼠跑来说：“小兔,我刚才摘了一个南瓜,可是我搬不动.”小兔说：“我帮你.”它们来到菜园里,好大的南瓜啊!小兔和小松鼠还是搬不动,聪明的小兔脑瓜子一转,想出了一个好办法,它们把南瓜滚到小松鼠家里去了.
师：你真是个有心的孩子,会联系以前学过的知识来编故事,真棒.
生：老师,我也会.我也要编.
王珂 小松鼠问小兔子：“你到哪里去啊?”小兔子说：“我到森林里去摘果子.”小松鼠说：“你一个人去很不安全,我和你一块儿去吧!”小兔子答应了小松鼠,它们一起上山去摘果子了.到了下午,小松鼠和小兔子,摘了一满筐的果子开心的回家了 .―― 摘果子
蒋思婕 小兔正在路上散步,小松鼠匆匆忙忙地向小兔走来,说：“小兔,小兔,你帮帮我可以吗?”小兔说：“可以呀,你有什么事吗?”小松鼠说：“我想请教你,你知道‘亻’的字有哪些?”小兔说：“这就多了,有做、什、他、们、你、伸……”小松鼠说：“小兔,你真聪明,谢谢你.”小兔说：“不用谢.”―― 它们学起知识
曾维恒 小兔正在路上散步,小松鼠匆匆忙忙地向小兔走来,小兔说：“小松鼠有什么事吗?”小松鼠说：“小兔,小兔,你能不能帮我去看看我的妈妈.她生病了.”小兔说：“可以,咱们起快去吧!”于是它俩急忙到了小松鼠的家,小白兔还帮它把生病的妈妈送到医院去了.小松鼠感激地拉起小白兔的手,说：“真是太谢谢你了.”小兔说：“不用谢,这是我应该做的.” ――― 看生病的妈妈