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六.快乐阅读爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶.我指着条幅问:“书怎
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六.快乐阅读 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到奇怪:书只能读
,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶.我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀.”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可.其实,这就是“煮书‟.这样,他作起诗来就感到得心应手了.所以他说,”读书破万卷,下笔如有神“.我们学习语文,对那些好的文章也应该这么”煮“.否则,就很难把语文学好.”爷爷,你看我该怎么”煮书"呢?"你可以从"煮"语文书入手嘛.语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样”煮“下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦.肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?
爷爷的话使我豁然开朗,”煮书“还真有道理呢!
1.用波浪线画出怎样”煮书“的句子,再用横线画出写”煮书“好处的句子.
2.读完短文,你觉得怎样才能学好语文?
,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶.我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀.”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可.其实,这就是“煮书‟.这样,他作起诗来就感到得心应手了.所以他说,”读书破万卷,下笔如有神“.我们学习语文,对那些好的文章也应该这么”煮“.否则,就很难把语文学好.”爷爷,你看我该怎么”煮书"呢?"你可以从"煮"语文书入手嘛.语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样”煮“下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦.肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?
爷爷的话使我豁然开朗,”煮书“还真有道理呢!
1.用波浪线画出怎样”煮书“的句子,再用横线画出写”煮书“好处的句子.
2.读完短文,你觉得怎样才能学好语文?
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我们平时应该多读一些好的文章,注意好词好句的积累,这样会让我们的词汇量大大增加,这样以后在语文的学习中会得心应手,游刃有余.
我们平时应该多读一些好的文章,注意好词好句的积累,这样会让我们的词汇量大大增加,这样以后在语文的学习中会得心应手,游刃有余.
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