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阅读短文,回答问题。有一种爱叫放手那一个阳光明媚的日子,我独自漫步在幽静的花园里。美丽的花丛中,许多自由自在的彩蝶尽情飞舞,那轻盈和翩跹的姿态,如天

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阅读短文,回答问题。

有一种爱叫放手

  那一个阳光明媚的日子,我独自漫步在幽静的花园里。美丽的花丛中,许多自由自在的彩蝶尽情飞舞,那轻盈和翩跹的姿态,如天使般点缀着盛开的花朵。

  我是那么喜欢花丛中的彩蝶,于是忍不住走上前去,企盼着能够捕捉到一只。不久,在我战胜了彩蝶的灵敏与机智之后,终于如愿以偿。 看着自己手中费了九牛二虎之力才得来的彩蝶,我的心里就像有一股清凉的泉水缓缓注入,那是一种何等的兴奋与惬意啊!

  离开花丛,我小心翼翼地用食指和拇指捏住彩蝶,但它拼命地扑闪翅膀,纤细的腿到处乱抓,以至于我根本无法看清它双翼的花纹,更谈不上欣赏,心中不免有些怅然若失。即使是这样,固执的我仍然不甘心,便一直不肯放手。我天真地以为,它微薄的力量支撑不了多久,用不了几分钟,便会乖乖地休战,供我观赏。可是我错了,时间一分一秒地过去,我的手指渐渐发酸了,它居然没有“休息”片刻,仿佛要与我抗争到底……顷刻间,我分明感到两手指间那股生命的力量,它虽不是很强大,但那种矢志不渝的决心和意志深深震撼了我。 我的手开始颤抖,变得无力 。我明白,这样僵持下去,我只能得到一只死蝶,一只没有生机与活力的枯蝶。

  我终于投降了。与其眼睁睁地看着自己喜爱的小生命如此饱受煎熬与折磨,不如就此放手,让它回归自然,去寻回属于它自已的那片天空。于是我手指一松,彩蝶便倏地从我的指间飞出,缓缓地飞向花丛。

  放手的瞬间,我心里多了些 释然 ,少了些 沉重 。那一刻,我似乎真的看到了

我抓住它,攥紧了它,那么适得其反,我就会为此失去我想要得到的;如果我企图改变它,便剥夺了它选择自己生活方式的权利;如果我将自己的意志强加于它,便破坏了它对自己价值的实现。即使是出于善意或珍视,那种占有欲都无时无刻不发生着限制和伤害的作用。彩蝶并不是我的观赏品,它是一个活生生的生命体,它有自我生存的空间,它喜欢花丛。既然我珍视它,爱护它,就更不应该约束它的自由,不应该强迫它。对它放手,也许是最好的选择。

  有一种爱叫放手。如果你攥紧了你的珍爱,那么朋友,请放手吧,还它自由,让它与你同行。那绝不是一种怯懦与无能,而是一种洒脱与豁达,一种超凡绝尘的爱与心境。

(选自《知识文库》2003年第1期,有改动)

1.第2段中画横线的句子运用了哪些修辞方法?有怎样的表达效果?

________。

2.仔细阅读第3段,说说是什么原因使“我”的手“开始颤抖,变得无力”。

________。

3.“放手的瞬间,我心里多了些 释然 ,少了些 沉重 ”,你是如何理解这份心境的?

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4.从下面(1)、(2)两个题目中 任选一题 答。

(1)仔细体会画波浪线句子的内涵,发挥想象,描写出一个生命体(彩蝶除外)是如何在特定的环境中顽强求生的。(要求想象合理,语言生动形象)

________。

(2)“有一种爱叫放手”。请你联系自己的生活体验,简要陈述一下对这句话的感受(要求感受深刻,语言流畅)。

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▼优质解答
答案和解析
答案:解析:   1.结合课文考查修辞方法较好,考生可联系前后文的意思更准确地区别把握各种常用修辞方法。   3.按照“句不离篇”的规律,理解此句必须回归原文。可以从上一小节“与其……不如……”...
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