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把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话,并把序号填入题中横线处。我们在朗读古典诗歌作品时,应充分体现出作品的音乐美、情韵美。。(1)平声韵母合于慷慨之意,仄声韵合于悲
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把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话,并把序号填入题中横线处。
我们在朗读古典诗歌作品时,应充分体现出作品的音乐美、情韵美。。
(1)平声韵母合于慷慨之意,仄声韵合于悲抑之情。
(2)因此,我们在朗读时应充分尊重古诗
(3)韵字开口越大者,一般越容易表现昂扬之情。
(4)中国古代诗人在创作时,大多是因情选词,按词定韵。
(5)开口度小、音阻大者,则易与凄婉之情吻合。
我们在朗读古典诗歌作品时,应充分体现出作品的音乐美、情韵美。。
(1)平声韵母合于慷慨之意,仄声韵合于悲抑之情。
(2)因此,我们在朗读时应充分尊重古诗
(3)韵字开口越大者,一般越容易表现昂扬之情。
(4)中国古代诗人在创作时,大多是因情选词,按词定韵。
(5)开口度小、音阻大者,则易与凄婉之情吻合。
▼优质解答
答案和解析
本题讨论的话题是“古典诗歌的阅读”,语段首先介绍阅读古典诗歌要注意作品的音乐美、情韵美,然后具体分析朗读古代诗歌怎样注重古典诗歌的情韵美;
①句从平仄方面介绍朗读古典诗歌应注意的问题;
②句介绍朗读诗歌是要注意尊重古典诗歌;
③句从韵口方面介绍阅读是个;
④句介绍古典式创作特点;
⑤句从开口大小方面介绍阅读诗歌应注意的问题;
根据句间关系可知:句④承接话题中的“情韵美”为第一句;句③承接句④的“按词定韵”,句⑤讲述“平仄”的开口度大小承接句③,句①承接句⑤讲述“平仄”所表达的情意,句②总结朗读时要尊重古诗承接句①;
所以句子的排列顺序为:④③⑤①②.
①句从平仄方面介绍朗读古典诗歌应注意的问题;
②句介绍朗读诗歌是要注意尊重古典诗歌;
③句从韵口方面介绍阅读是个;
④句介绍古典式创作特点;
⑤句从开口大小方面介绍阅读诗歌应注意的问题;
根据句间关系可知:句④承接话题中的“情韵美”为第一句;句③承接句④的“按词定韵”,句⑤讲述“平仄”的开口度大小承接句③,句①承接句⑤讲述“平仄”所表达的情意,句②总结朗读时要尊重古诗承接句①;
所以句子的排列顺序为:④③⑤①②.
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