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为了探究昆虫都有趋光性,在确定研究课题前,(1)首先应该A.提出问题B.作出假设C.设计实验方案D.进行实验根据你的生活经验作出假设,并任选1种昆虫,如蚊子、蚂蚁
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为了探究昆虫都有趋光性,在确定研究课题前,
(1)首先应该______
A.提出问题 B.作出假设 C.设计实验方案 D.进行实验
根据你的生活经验作出假设,并任选1种昆虫,如蚊子、蚂蚁、家蝇等.设计检验这些昆虫是否有趋光性的实验.
你提出的假设是:______.
(2)以下是某小组的实验方案:
a.捕抓10只的蚂蚁;
b.把蚂蚁放人一个黑色的纸盒(纸盒的一侧有一小洞口);
c.把纸盒放人一黑暗的环境,并使小洞口一侧朝向光源;
d.观察蚂蚁的行为,然后得出结论.
请你指出该组同学的实验方案的两个不足之处:①______②______.
(3)上述课题用了什么研究方法?______.
(1)首先应该______
A.提出问题 B.作出假设 C.设计实验方案 D.进行实验
根据你的生活经验作出假设,并任选1种昆虫,如蚊子、蚂蚁、家蝇等.设计检验这些昆虫是否有趋光性的实验.
你提出的假设是:______.
(2)以下是某小组的实验方案:
a.捕抓10只的蚂蚁;
b.把蚂蚁放人一个黑色的纸盒(纸盒的一侧有一小洞口);
c.把纸盒放人一黑暗的环境,并使小洞口一侧朝向光源;
d.观察蚂蚁的行为,然后得出结论.
请你指出该组同学的实验方案的两个不足之处:①______②______.
(3)上述课题用了什么研究方法?______.
▼优质解答
答案和解析
(1)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.探究实验的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想:不是所有的昆虫都有趋光性.
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.该实验的目的是探究光对昆虫的生活有影响,实验变量是光照,在设计实验时,要给昆虫提供明亮和黑暗两种环境.观察昆虫对环境的选择,形成以光照为唯一变量的对照实验,说明光对昆虫的生活有影响.这样就保证了实验结果的不同只能是由确定的变量引起的.使实验结果具有说服力.设计实验:
a10只蚂蚁
b把这10只蚂蚁放在一个暗室内,一黑暗的环境,并使小洞口一侧朝向光源;
d.观察蚂蚁的行为,然后得出结论.
还应重复上述实验3~5次.
从而得到:该组同学的实验方案的两个不足之处:①无对照组,②无重复实验
实验现象:蚊子、蚕蛾发现闪光,就向光飞过去,而蟋蟀、蚂蚁和蟑螂却没有一只趋向光源.
得出结论.并不是所有昆虫都有趋光性.一般蛾类和蚊子有趋光性.
(3)上述课题用了实验法和观察法两种方法.
故答案为:(1)A;不是所有的昆虫都有趋光性;
(2)①无对照组;②无重复实验;
(3)实验法和观察法.
作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想:不是所有的昆虫都有趋光性.
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.该实验的目的是探究光对昆虫的生活有影响,实验变量是光照,在设计实验时,要给昆虫提供明亮和黑暗两种环境.观察昆虫对环境的选择,形成以光照为唯一变量的对照实验,说明光对昆虫的生活有影响.这样就保证了实验结果的不同只能是由确定的变量引起的.使实验结果具有说服力.设计实验:
a10只蚂蚁
b把这10只蚂蚁放在一个暗室内,一黑暗的环境,并使小洞口一侧朝向光源;
d.观察蚂蚁的行为,然后得出结论.
还应重复上述实验3~5次.
从而得到:该组同学的实验方案的两个不足之处:①无对照组,②无重复实验
实验现象:蚊子、蚕蛾发现闪光,就向光飞过去,而蟋蟀、蚂蚁和蟑螂却没有一只趋向光源.
得出结论.并不是所有昆虫都有趋光性.一般蛾类和蚊子有趋光性.
(3)上述课题用了实验法和观察法两种方法.
故答案为:(1)A;不是所有的昆虫都有趋光性;
(2)①无对照组;②无重复实验;
(3)实验法和观察法.
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