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AF初中为了提高学生综合素质,决定开设以下校本课程:A软笔书法;B经典诵读;C钢笔画;D花样跳绳;为了了解学生最喜欢哪一项校本课程,随机抽取了部分学生进行了调查,并将调查结果
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AF初中为了提高学生综合素质,决定开设以下校本课程:A软笔书法;B经典诵读;C钢笔画;D花样跳绳;为了了解学生最喜欢哪一项校本课程,随机抽取了部分学生进行了调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有多少人?
(2)请将条形统计图(2)补充完整;
(3)在平时的花样跳绳的课堂学习中,甲、乙、丙三人表现优秀,现决定从这三名同学中任选两名参加全区综合素质展示,求恰好同时选中甲、乙两位同学的概率(用树状图法或表格法解答)
(1)这次被调查的学生共有多少人?
(2)请将条形统计图(2)补充完整;
(3)在平时的花样跳绳的课堂学习中,甲、乙、丙三人表现优秀,现决定从这三名同学中任选两名参加全区综合素质展示,求恰好同时选中甲、乙两位同学的概率(用树状图法或表格法解答)
▼优质解答
答案和解析
(1)∵A是36°,
∴A占36°÷360=10%,
∵A的人数为10人,
∴这次被调查的学生共有:10÷10%=100(人),
(2)如图,C有:100-10-40-20=30(人),
(3)画树状图得:
∵共有6种等可能的结果,甲、乙被选中的有2种情况,
∴恰好同时选中甲、乙两位同学的概率为
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∴A占36°÷360=10%,
∵A的人数为10人,
∴这次被调查的学生共有:10÷10%=100(人),
(2)如图,C有:100-10-40-20=30(人),
(3)画树状图得:
∵共有6种等可能的结果,甲、乙被选中的有2种情况,
∴恰好同时选中甲、乙两位同学的概率为
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