语文题！！急等~~~~（1）王建，字（）。唐代（）善用（），与张籍齐名，世称（）。也是（）运动的积极参加者之一。作品有《》，他的诗风特点（）、（）、（）。（2）苏轼，字（），

Question

语文题！！急等~~~~
（1）王建，字（）。唐代（）善用（），与张籍齐名，世称（）。也是（）运动的积极参加者之一。作品有《》，他的诗风特点（）、（）、（）。
（2）苏轼，字（），号（），北宋（）、（）。唐宋（）之一。词开（）一派，与辛弃疾并称（），名篇有《》（词），《》（散文），著有《》《》等。其诗题材（）、（）。善用（）、（）独具风格。与其父（），其弟（），合称（）。
（3）艾青，原名（），现代（）。他与（），西克梅克一起被誉为现代世界三位最伟大的（）1936年出版了第一部诗集《》，长诗《》是他的成名作。抗战期间，写了长诗《》、《》。新中国成立后，又写了《》、《》等。
中在不同句子中的意思：
中庭地白树栖鸦：
八月中秋的月亮：
把在不同句子中的意思：
把酒问青天：
谁能把月饼咽下：
何在不同句子中的意思：
何似在人间：
何事长向别时圆：
古词异义：
不知秋思落谁【家】，古意（），今意（）。
不应有【恨】，
千里【共】婵娟
千里共【婵娟】
起舞【弄】清影
文言句式：
明月几时有？把酒问青天
转朱阁，低绮户，照无眠
主题分析：
《十五夜望月》
诗眼：
主旨：诗人运用了（）、（），渲染了（）的特定的环境气氛，创造了一个（）、（）的意境，表达了（）的情意。
水调歌头
词眼
这是一首（）的抒情之作。反映了作者（）、但（）终于战胜了（），表现了（）、（）。
以上，我们学校BT学案的一部分。请作答。

Answer 1

答案：王建，字仲初，唐代诗人，善写乐府诗，与张籍齐名，世称“张王乐府”。也是新乐府运动的积极者，作品有《十五望月》，他的诗风特点生活气息浓厚,思想深刻,爱憎分明。
苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋文学家、书画家、诗人，豪放派词人代表。唐宋八大家之一。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”，名篇有《念奴娇·赤壁怀古》，散文有《前后赤壁赋》，著有《东坡七集》，《东坡乐府》等，是的题材“广阔的社会内容”，善用夸张，比喻，其父苏洵，弟弟苏辙，并称“三苏”。
艾青，原名蒋海澄，现代诗人，。并称世界上最伟大的三大人民诗人。出版 《大堰河——我的保姆》，长诗《大堰河——我的保姆》成名作，抗战时期，写了《北方》，向太阳，等，新中国成立《光的赞歌》《古罗马的大斗技场》，
中：
1.院子中，里面。
2.指时间段、
把：
1.举
2.将
何：
1.哪里，什么
2.为什么，因…………
家：助词，无实际意义。现：家庭
恨：遗憾 现：怨恨，心中对他人的不满情绪。
婵娟：嫦娥，现：姿态优雅，指美的食物，
弄：个人认为是辅助的动词。现：玩弄。
十五望月
诗眼：不明，个人认为是“落”
主旨：不想答了，附上赏析，自己找吧。题中的“十五夜”，结合三、四两句来看，应指中秋之夜。诗题，《全唐诗》作《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中，名不详。在唐代咏中秋的篇什中，这是较为著名的一首。
“中庭地白树栖鸦”。月光照射在庭院中，地上好象铺了一层霜雪。萧森的树荫里，鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来，它们终于适应了皎月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁之感，使人不由会联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。“树栖鸦”，主要应该十五夜望月是听出来的，而不是看到的。因为即使在明月之夜，人们也不大可能看到鸦鹊的栖宿；而鸦鹊在月光树荫中从开始的惊惶喧闹（周邦彦《蝶恋花》词有句“月皎惊乌栖不定”，也就是写这种意境）到最后的安定入睡，却完全可能凭听觉感受出来。“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝炼，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。
“冷露无声湿桂花”。由于夜深，秋露打湿庭中桂花。如果进一步揣摩，更会联想到这桂花可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。诗人在万籁俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩，那广寒宫中，清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧？这样，“冷露无声湿桂花”的意境，就显得更悠远，更耐人寻思。你看他选取“无声”二字，那么细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。而且岂只是桂花，那树下的白兔呢，那挥斧的吴刚呢，那“碧海青天夜夜心”的嫦娥呢？诗句带给我们的是多么丰富的美的联想。
明月当空，难道只有诗人独自在那里凝神注望吗？普天之下，有谁不在低回赏月，神驰意远呢？于是，水到渠成，吟出了“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。前两句写景，不带一个“月”字；第三句才明点望月，而且推己及人，扩大了望月者的范围。但是，同是望月，那感秋之意，怀人之情，却是人各不同的。诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清，引出了入骨的相思。他的“秋思”必然是最浓挚的。然而，在表现的时候，诗人却并不采用正面抒情的方式，直接倾诉自己的思念之切；而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边（“谁家”，就是“谁”，“家”是语尾助词，无实义）。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。似乎秋思唯诗人独有，别人尽管也在望月，却并无秋思可言。这真是无理之极，然而愈显出诗人情痴，手法确实高妙。在炼字上，一个“落”字，新颖妥贴，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。《全唐诗》录此诗，“落”字作“在”，就显得平淡寡味，相形见绌了。
这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。