“左图右史”形象地说明里历史地图、图表、图示在历史学习的重要性。相关的历史图示、图片,往往是学习历史时不可或缺的工具。阅读下列关于中国古代政治制度的图示材料,回
“左图右史”形象地说明里历史地图、图表、图示在历史学习的重要性。相关的历史图示、图片,往往是学习历史时不可或缺的工具。阅读下列关于中国古代政治制度的图示材料,回答相关问题:
图1 秦朝中央机构 图2唐朝中央机构 图3明朝中央机构
(1).根据所学知识,写出图1 2中字母A.B.C.D所代表的历史含义。三幅图示显示我国古代秦朝以来最基本的共同特征是什么?
(2).图3揭示了明朝中央集权制度怎样的变化?
(3).从图1到图3,说明中国古代政治制度演变的趋势是什么?它们体现了中国古代政治制度怎样的本质特征?
(4).基于上述解决问题的过程,分别概括历史图示在学习、探究历史中的作用。
图片是形象的史料。下列图片生动的反映了中国共产党对革命道路的探索,如果要找出党的历史上生死攸关的转折 2020-11-05 …
著名历史学家傅斯年曾说:“史学的对象是史料,不是文词,不是伦理,不是神学,并且不是社会学。史学的工作 2020-11-14 …
中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。阅读材料,结合所学知识,回答问题。材料一图一:签订 2020-11-23 …
材料一[图片上的历史]图一、图二材料二坐标里的历史图三(1)图一史实揭开了(重大历史事件)的序幕;图 2020-12-05 …
(30分)历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料,回答问题。材料一图1( 2020-12-05 …
(12分)阅读材料,回答问题。材料一如图,18世纪初期西方人心目中的中国印象图1巨人中国材料二如图, 2020-12-26 …
(37分)历史资料是丰富多彩、形式多样的,掌握各种类型的历史资料对于我们理解和学习历史有重大帮助。图 2020-12-30 …
阅读下列图片材料:图一:14世纪前后欧亚之间商路示意图图二:19世纪晚期英国海外贸易示意图图三:19 2021-01-01 …
著名的历史学家傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出:“史学的对象是史料,不是文词,不是伦理 2021-01-12 …
材料一图材料二汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。材料一下图材料二汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一 2021-01-15 …