高中数学如何理解个别劳动时间与价值总量成反比

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这个是政治课的问题吧~高中数学不讨论那么深的问题的,当然你硬要理解的话,那就是函数问题,因为又涉及到“价值总量是指一段时间生产的产品价值的总量.当然是你个体生产的越快,在社会必要劳动时间不变的前提下,某一段时间的价值总量越高啊.
所谓生产的快,就是个别劳动时间少,个别生产率高,价值总量就越高.
反之,生产的慢,就是个别劳动时间多,个别生产率低,价值总量就越低.”这一类政治上的问题,所以很不好解释.对于这个函数来讲,里面的个别劳动时间算是自变量吧,但其中的函数关系又不是确定的,……
其实你照着通俗的理解就好了嘛.据我的印象是,个别劳动时间和生产价值好像在政治课本的第二册还是第三册啦,我们那时用的是人教版的共有4册,你还是去翻翻书本找找看吧,书上的相关内容比较详细,还有例子说明,更容易理解.

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