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阅读下列材料,回答问题。材料一:洋务运动重要教育实践一览表材料二:1895年,御史杨深秀上奏:日本明治维新功在留学生,请派人赴日学习;1896年,清朝驻日公使带赴日
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阅读下列材料,回答问题。 材料一:洋务运动重要教育实践一览表 |
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材料二:1895年,御史杨深秀上奏:日本明治维新功在留学生,请派人赴日学习;1896年,清朝驻日公使带赴日本学习的13名使馆学生,为中国学生留日之始……到1905年赴日留学生达8600余人。 材料三:我国小学。初中入学率统计图 |
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材料四:“我们国家,国力的强弱、经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。” |
——《邓小平文选》 |
(1)依据材料一,指出这一时期教育出现的新特点,其作用如何? ________________________________________________________________________ (2)依据材料二,简要说明这一时期中国青年赴日留学的背景。 ________________________________________________________________________ (3)从材料三中,你获得了哪些信息?结合所学知识,简要分析1978年后我国基础教育快速发展的原因。 ________________________________________________________________________ (4)依据材料四,结合材料一、二、三,你获得了什么启示? ________________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
(1)新特点:创办新式教育。作用:培养了一批翻译、军事和科技等实用人才;在客观上冲破了传统的封建教育;传播西方先进思想;推动中国近代化进程。 (2)背景:甲午战争中国战败,民族危机加剧。 (3)信息:九年义务教育得到普及。(符合题意,言之有理即可)原因:改革开放,经济发展;人民生活水平提高;政府和社会高度重视教育;实施科教兴国战略;立法保障等。 (4)启示:教育是国家强盛、民族振兴的基石。(观点正确,符合题意,言之有理即可) |
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