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(二)阅读下文,完成12—15题。(14分)乡村的风①风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方,到处游荡着,时南时北,忽东忽西的。它走到哪里,哪里就能感觉到乡村的呼吸。②每次从城

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(二) 阅读下文,完成12—15题。(14分)

乡村的风

① 风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方,到处游荡着,时南时北,忽东忽西的。它走到哪里,哪里就能感觉到乡村的呼吸。

② 每次从城里回到老家豆村,第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了,但它一点儿也不生分。先是用顽皮的小手,把我服服帖帖的头发拨弄乱,再在我干净的皮鞋和西服上,随意撒些尘土与细碎的草屑。

A要是春天,风就像一只摇头摆尾的小花狗,当我刚从汽车上走下来,视觉还没来得及舒展开,它就从我的身上嗅出了豆村的气味,亲亲热热地扑过来,伸出温软的小舌头,一下一下舔我的手与脚踝,你赶也赶不走。如果是秋天,风里便有了果实发酵的味道,那幽微的醇意,好像一个去镇上打酒的孩子,不小心把酒洒了一路,惹人隐隐地有些陶醉。

③ 因为风的缘故,乡村里许多平常得不能再平常的事物,便有了某种诗意。你瞧,那晚风中的炊烟,怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草,云烟乱舞,该虚的地方虚,该实的地方实,那是我们在绢和纸上无法做到的,可谓真正的“天书”了。莲荡也是e—阵风吹过去,一阵风又吹过来,满荡田田的莲叶便乱了。然而,乱是乱了,但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情,就像这风中的“乱荷”,有一种无法言说的美,一种大美。你可以观,可以赏,但你却没有风的能耐,把好端端的东西破坏了,还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木,原本蓊蓊郁郁的,可是经不住风的手轻轻地摇晃,三摇两摇的,就只剩下一副骨骼了 c 还是古人高明,他们面对这样的凋零景象,只用“删繁就简三秋树”七个字,就把很复杂的意思表达出来了。随着黄叶随风飘逝,树上那些平时看不见的鸟巢,一个一个都露了出来,远远看去,恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……

④ 说到风,我想起了一件事,有一年,我从豆村带回一棵小奉树,栽在城里自家的庭院中,栽树之前我是下足了底肥的,可是几年过去了,并没有见它有多少长进。. 我很纳闷,就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境,给出两个字:缺风。对,缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西,其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树,就如同一个人得了机遇,东风来了摇一摇,西风来了晃一晃,每摇晃一次,它的根就往泥土深处扎一扎,晃着晃着,一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌,据说已经很有些岁数了,可就是长不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父亲制止道:“这棵树虽然长得不是地方,但只要树头能从这凹里蹿出来,一旦招了风,不愁它不成材。”后来那棵黄栌居然有了出头之日,风吹着呼呼地往上蹿,一年一个样,一年又一个样,如今它已经有合抱粗了,成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然,神奇的还有我的父亲,尽管岁月的风已经把他的头发吹白了,腰吹弯了,甚至连牙齿也吹脱落了,在风中踽踽而行时,须拄一根拐杖,然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”,想必也该知足了。

⑤ 乡村里的许多事物,小至一片浮萍、一株草,大到一棵树、一座山,都与风息息相关。

B春风归来遍地绿,它们不得不绿;秋风君临千叶黄,它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中,永远不老的似乎只有土地,只有风。一拨又一拨的风,吹了几千年,几万年,它吹走了许多东西,又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节,鸟雀在风中飞翔,驴马在风中打着响鼻,蟋蟀在风中浅唱低吟

⑥ 倘若没有风,这个世界多么沉寂!

(有改动)

12. 作者为什么说“风是乡村的魂”,请联系全文,分点概括回答。  (4分)

答:       

13. 从文中A、B两句中任选一句进行赏析。(3分)

答:      

14. 文章描写乡村的风,在第④段又写到两棵树的成长,有什么用意?(4分)

答:       

15. 作者借“乡村的风”表达了多种情感,请分点加以概括。(3分)

答:      

▼优质解答
答案和解析
12.答案 ①因为风,我感到乡村的热情、温情。②因为风的 缘故,乡村里许多平常得不能再平常的事物,便有了某种诗 意。乡村里的许多事物,都与风息息相关。④因为风,乡村才有了生命与活力。

解析 第②段主要叙写“我”因为风,感到乡村的热情;第③段围绕中心句“因为风的缘故,乡村里许多得不能再平常的事物,便有了某种诗意”表达情感;第④⑤段叙写乡村里的许多事物都与风息息相关。

13.答案 A句运用比喻 把“乡村的风”比作一只摇头摆尾 的狗和一个去镇上打酒的孩子,形象地写出了乡村的风 可爱、热情和令人陶醉的特点,表达了作者对乡村的风的无比喜爱之情。

B 句用双重否定表现了风的无穷力量和魅力。

解析 A句可以从修辞(比喻的生动形象性)的角度赏析。B句可以从句式(双重否定句对表达情感的作用)的角度赏析。

14.答案 印证了风是“树和庄稼的神灵”,树的成长离不开风 说明万物生长离不开良好的自然环境;由树的成长引出 下文父亲对风的认识,丰富文章内涵。

解析 第④段写两棵树的成长,是为了说明风对树的成长的作用,也是为了引出下文父亲对风的认识。

15.答案 ①对自然生态环境下的乡村的热爱,对故乡淳朴的风俗人情的赞美;②对朴实而明晓事理的父亲的敬爱;③对自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。

解析 可以从作者对故乡的热爱、对民风的赞美、对生命的敬畏、对父亲的敬爱等方面进行概括。

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