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苏教数学五上：《小数乘整数、小数除以整数》复习教案 【教学内容】课本第78、79页 回顾与整理 及 练习与应用 第1-5题.【教学目标】 1．通过回顾与整理,使学生进一步巩固已经学过的小数乘整数、小数除以整数的计算方法,提高计算能力.加深对由小数点位置移动引起的小数...·苏教版六年级：相邻体积单位之间的进率（一）
苏教版六年级：相邻体积单位之间的进率（一） 教材简析：这节课主要是引导学生在练习中,进一步应用所学知识解决实际问题,在解决实际问题的过程中进行单位的换算,进一步巩固体积单位之间的进率.教学目标 ：1、能正确应用体积单位间的进率进行名数的变换,并解决一些简...·整数除以整数商是小数 教学设计
相邻体积单位之间的进率（2） 教学设计 教材简析：这节课主要是引导学生在练习中,进一步应用所学知识解决实际问题,在解决实际问题的过程中进行单位的换算,进一步巩固体积单位之.·相邻体积单位之间的进率（2） 教学设计
相邻体积单位之间的进率（2） 教学设计 教学目标 1、能正确应用体积单位间的进率进行名数的变换,并解决一些简单的实际问题.2、进一步培养学生的分析问题解决问题的能力.3、激发学生的数学学习信心.教学重点与难点 能正确应用体积单位间的进率进行名数的变换,并解决...·相邻体积单位之间的进率换算练习
相邻体积单位之间的进率换算练习 教学目标:1、能正确应用体积单位间的进率进行名数的换算,并解决一些简单的实际问题.2、进一步培养学生分析问题、解决问题的能力.3、激发学生的数学学习信心.教学重点：能熟练进行相邻体积单位的换算.
苏教版六年级：相邻体积单位之间的进率（一） 教材简析：这节课主要是引导学生在练习中,进一步应用所学知识解决实际问题,在解决实际问题的过程中进行单位的换算,进一步巩固体积单位之间的进率.教学目标 ：1、能正确应用体积单位间的进率进行名数的变换,并解决一些简...·整数除以整数商是小数 教学设计
相邻体积单位之间的进率（2） 教学设计 教材简析：这节课主要是引导学生在练习中,进一步应用所学知识解决实际问题,在解决实际问题的过程中进行单位的换算,进一步巩固体积单位之.·相邻体积单位之间的进率（2） 教学设计
相邻体积单位之间的进率（2） 教学设计 教学目标 1、能正确应用体积单位间的进率进行名数的变换,并解决一些简单的实际问题.2、进一步培养学生的分析问题解决问题的能力.3、激发学生的数学学习信心.教学重点与难点 能正确应用体积单位间的进率进行名数的变换,并解决...·相邻体积单位之间的进率换算练习
相邻体积单位之间的进率换算练习 教学目标:1、能正确应用体积单位间的进率进行名数的换算,并解决一些简单的实际问题.2、进一步培养学生分析问题、解决问题的能力.3、激发学生的数学学习信心.教学重点：能熟练进行相邻体积单位的换算.
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