阅读理解。我父亲读过两年书，认识一些字，足够记账这用。我母亲完全不识字。两人都是农民家庭出身。我是家里的“读书人”。我熟读经书，可是不喜欢它们。我家看的是中

Question

阅读理解。

　　我父亲读过两年书，认识一些字，足够记账这用。我母亲完全不识字。两人都是农民家庭出身。我是家里的“读书人”。我熟读经书，可是不喜欢它们。我家看的是中国旧小说，特别是关于造反的故事。我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了《精忠传》、《水浒传》、《隋唐》、《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书，说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书，老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事，我们几乎背得出，而且反复讨论了许多次。关于这些故事，我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事，常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大，因为是在容易接受的年龄里读的。
1．“这位老先生讨厌这些禁书，说它们是坏书。”老先生为什么说这些书是“坏书”？
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2．文中提到的“正经书”是指___________________________。
3．从作者少年时代喜欢看的书中可以看出作者的什么性格？
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4．“在容易接受的年龄里”毛泽东从这些书中接受了什么？
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5．《三国》、《西游记》等在当今被列为名著，鼓励青少年阅读，你怎么看？
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Answer 1

1．因为这些书都是宣传，在当时看来，这些内容的书是该禁止的。（意近即可）
2．先生让我们读的一些经书。（意近即可）
3．叛逆精神。
4．毛泽东接受了这些小说中的造反精神，学会了对旧社会的不满与反抗。（意近即可）
5．“略”。