尊重他人某校心理健康老师的信箱收到这样一封电子邮件：尊敬的老师：你好！我是初一学生小军，我最近特别苦恼，因为我长得矮，同学们给我起名叫“小矮人”，因为我学习成绩不

Question

【尊重他人】
某校心理健康老师的信箱收到这样一封电子邮件：
尊敬的老师：
你好！我是初一学生小军，我最近特别苦恼，因为我长得矮，同学们给我起名叫“小矮人”，因为我学习成绩不好，有个别同学送我外号“蠢猪”；在自习课上，同桌小刚还故意画了一张人头猪身的画，并在旁边写上了我的名字。老师你说我该怎么办？
根据小军同学电子邮件中反映问题回答下列问题：
（1）你怎样看待同学之间取绰号这一现象？
（2）同桌小刚的行为侵犯了小军的什么权利？
（3）针对取绰号这一问题，心理健康老师请学生会的成员做一次调查，你觉得可以采取哪些调查方（至少写出两点）
（4）就调查活动的程序问题，调查小组的同学提出了以下看法：①设计调查问卷  ②采访周围同学  ③拟定调查计划  ④完成调查报告
你认为上述调查活动程序合理的排序是：（请将序号写到下面的方框里）

Answer 1

（1）此题旨在考查学生对绰号的认识，主要考查学生对知识的理解运用能力．根据教材知识，对于绰号，要一分为二的看待，要认识到绰号并不是都具有侮辱性，善意的绰号对对某个人特长的肯定，但是题文中故意给他人起侮...