那天的云①那天的云呵,我怎么能够忘记?②那天的云,似聚似散,若即若离,好像她什么都知道。她蹑手蹑脚,轻轻飘来,不
那天的云
① 那天的云呵,我怎么能够忘记?
② 那天的云,似聚似散,若即若离,好像她什么都 知道。她蹑手蹑脚,轻轻飘来,不曾跌落水滴,也不曾 带来阴霾。好像生怕打扰了我,那静静的思考。
③ 其实我在想的事情,不过是从前那个破烂的老屋。
④ 我们曾经住过的长春路,是多么繁华与喧闹! 左邻居贩卖各种玩偶,我常常在那流连。其中以塑肢 的哆啦A梦最受我的钟爱。右邻居是小吃店,氽肉米 线是他家的招牌。滚烫的乳白色的汤汁,粉嫩的肉片, 这才是昆明的味道!耳边永远不会清静。熙来攘往的 人潮,千百年来撞击着岁月的河床,自然有无穷无尽的 声响。万籁之中,我独爱贩卖水豆腐的吆喝。“来一 水豆腐咯——”声音沧桑而浑厚,听来却带着互腐的香 气和白糖的甘甜,以及由这二者合而为一的专属于水 豆腐的永恒的记忆。.
⑤ 赏玩过哆啦A梦的玩偶,喝光了氽肉米线的汤汁,端着一碗水豆腐满足地嘬吸着,我站在了破烂老屋 的门前。
⑥ 推开门就能回家,可是我迟迟伸不出手。因为门后是一条又长又窄的幽暗的走道,两侧是一蹭就掉 渣的土矶墙,地面是粘土铺成的,凹凸而坎坷。常年的 阴暗和潮湿,使空气中弥漫着浓厚的土腥味。仿佛这 老屋百年的戾气都沉聚在这条走道里,慢慢沉淀,缓缓 发酵,终于酿出夺人心魄的滋味。
⑦ 我害怕。怕它的幽暗,怕它的坎坷,怕它的味道。一门之隔,门外是洒满阳光的人间;门内却似乎是 深沉可怖的地府!
⑧ 我知道穿过这条走道,就能到达温暖和欢乐的源泉。可是幼年的我的不成器,大抵如此。任我怎么 鼓起勇气,都无法伸手推开这道门。只能在门外踌躇, 徘徊。
⑨ 终于你挎着菜篮,来到了我的面前。用毫不颤 抖的手决绝地一推,门就“呀”然洞开。还不等那沉积 百年的腐气向我扑来,你已然把我拖过了走道,来到了 灶边。于是我眼前就纯然只有跳动的金色火苗,于是 我鼻中就纯然只有焦猪肝和青头菌肉饼的芳馥之气。 那时的我百思不得其解,矮小而佝倭的你,怎么如此勇 敢和坚强?
⑩ 低头想一会,我抬头看看云。
⑪那天的云,似聚似散,若即若离,好像她什么都 知道。她蹑手蹑脚,默默飘荡,不曾跌落水滴,也不曾 带来阴霾,好像生怕打扰了我,那静静的思考。
⑫其实我在想的事情,不过是一顿平常的晚饭。
⑬灶旁的天井是我俩独享的餐厅。父亲叔伯,可 就没有这个特权,他们只能规规矩矩地坐在屋里,聚在 桌旁。倘若父亲端着碗踱出来偷看我们祖孙,你白眉紧拧,可是要骂的!
⑭我记得你把我搂在怀里,一口一 口喂我吃饭。 似乎你不是在喂饭,而是精雕细琢一件艺术的珍品。 每一勺饭都要浸上肉汁,红的绿的配上蔬菜,非香甜可 口并色彩缤纷而不肯送入我口。每一颗米粒在我唇齿间,伴随我的咀嚼而律动,真是你为我演奏的美妙的进 行曲啊!
⑮吃罢了饭,你也舍不得放我下来。我搂着你的 颈项,你拍着我的脊背,轻轻哼唱着不知名的小调。我 们俩的挚友——大咪,踱着方步加入我们的行列。我这才要求下地,要与大咪见礼。大咪是我见过的最魁梧的猫咪,它轻松地把前臂搭在我的肩上,于是我就狠 狠地亲它一口,也不在乎满嘴猫毛。大咪最享受我的 拥抱,它哼唧着在我身上磨蹭。你含笑坐在一边,并不担心大咪搂抱我时抓伤我——你早已把它的脚爪剪得光秃秃了,并且还用砂纸磨过。这是我亲眼看到的,并且当时大咪沮丧的哀鸣我仍然记忆犹新。
⑯终于你分开了我们,重新把我抱起。大咪也惬 意地爬起来,无限依恋地蹲在你的脚前。它当然知道, 每天我们仨一起看晚霞的时间到了……
⑰低头想一会,我抬头看看云。
⑱那天的云,似聚似散,若即若离,好像她什么都 知道。她蹑手蹑脚,静静飘去,不曾跌落水滴,也不曾 带来阴霾。好像生怕打扰了我,那静静的思考。
⑲其实我在想的事情,不过是一个可能你已经忘 却的对话。
⑳对着铺满天际的红霞,你指天上的孤鸿给我看。 我疑心它住在彩云的里面,有着梦一般的生活。不然 它怎么那么努力地高飞?也许它一飞到云彩里,就抖 落了满身的羽毛,化作美丽的仙子。华丽的城堡里有 奶油的蛋糕,四匹马拉的马车,还有水晶的高跟鞋。并 且一定要有燃烧着熊熊火焰的壁炉。
?你微微地笑了,白发在额头跳跃,顽皮地随风舞 蹈。你说:“你听!它在叫!”我听到了,那叫声如同生 锈的锯头正在切割钢铁,嘶哑而悲伤。你抚摸着我的 额头,说:“这是一个离开了孙儿的祖母,正在飞往天堂 的途中。有一天我也会像她一样,哀鸣着离你而去。” 我怔怔地听着,忽然眼泪就盈满了眼眶,紧紧抓住你的 袖口,不肯松手。你笑着骂我没出息,可是眼眶也红 了。你在我的脸颊深深一吻,附在我耳边轻轻说:“真 有那么一天,你想我的时候,就微笑着抬头,看看天上 的云。只要你一笑,我就能知道。”
只要我一笑,你就能知道!这样轻声附耳语气 平淡的一句话,却深深镌刻在我的心中了。
不然你走的那天,我抬头看云,看她蹑手蹑脚, 轻轻飘来,默默飘荡,又静静飘去的时候,满眶都是泪, 嘴角却为什么努力地上扬?云上的你呵,看到没看到?
⑭那天的云呵,我永生的记忆!
1. 谈谈你对本文题目的理解。
答:
2. 选文第⑭段中有一句画线句,请从修辞的角度加以赏析。
答:
3.第⑮段画线句在塑造人物形象上有何作用?
答:
4. 请解释选文第⑬段在结构上和表情达意上分别有何 作用。
答:
5.文中的“你”,是怎样的一个形象?请联系文章内容 加以阐释。
答:
1. 解析本题考査对文章题目的理解。结 合题目的一般作用,联系文章内容具体分析。
答案揭示了本文的线索;对祖母思念的情 感寄托。
2. 解析本题考查赏析文章精妙语句的能力。 赏析句子的一般方法为:方法+效果+情 感,在分析效果和情感时必须结合具体的语 句才行。这道题的题干提示了赏析的角度: 修辞手法。
答案运用了比喻的修辞手法,生动形象地 写出了祖母为“我”喂饭所蕴含的深厚感情。
3. 侧面描写。侧面刻画出祖母对“我”的关爱。
4. 结构上:对文章前面三次对云的描写进行总 结。情感上:点明中心,深化主题。
5. 解析本题考査人物形象。解答时,不仅要 答出形象,还要结合文章对人物的描写简要 分析。
答案勇敢坚强,对孙儿无比慈爱。
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