(二)月迹贾平凹我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足。中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，

Question

                (二) 月 迹

                 贾平凹

  我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足。中秋的夜里，我们在院子里盼 着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的，说了 一个，还要再说一个......奶奶突然说：

  “月亮进来了！”

  我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地、悄没声地溜进来•出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿 衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气 吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空 镜.一个失望。奶奶说:“它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。”

  我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了 .尽院子的白光， 是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏 疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了， 却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多_s月亮正在头顶， 明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。

  奶奶  那月上是什么呢  我问 

  是树  孩子  奶奶说 

  什么树呢 桂树

  我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿 上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。

  奶奶瞧着我们，就笑了：

  傻孩子，那里边已经有人了呢 

  谁  我们都吃惊了 

  嫦娥  奶奶说 

  嫦娥是谁 

  一个女子

  哦，一个女子，我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么个好地方，配住的一定是 十分漂亮的女子了。

  “有三妹漂亮吗？”

  “和三妹一样漂亮的。”

  三妹就乐了：

  “啊，啊！月亮是属于我的了！”

  三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来；看着她的狂样儿，心里却有了 一股嫉妒_s我们 便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒 了一小杯儿，说：

  “孩子.们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”

我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一 动，它便际酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。

奶奶说:“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”

  我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上、 瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。

  院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗較，灿灿地 闪着银光。我们从沙滩上跑过去•我在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛 里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。

  我们坐在沙滩上，掏着沙儿，瞧那光辉，我说：

  “你们说，月亮是个什么呢？”

  “月亮是我所要的。”弟弟说。

  “月亮是个好。”妹妹说。

  我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看 那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是 我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？

  大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。(有删节)

1. 给下面加点的字注音。 •

面面相觑() 粗糙() 屏气() 锨刃()

2. 为文中的空白处加标点。

3. 下面说法中，正确的几项是() 。

   A. “月亮是长了腿的……渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。”这句话中的“圆便满 盈了”的意思是说，从穿衣镜上可以看见月亮的全貌了。

   B. “我们都面面相觑了……”这句话中的“面面相觑”的意思是：你看我，我看你，形容大家 因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

   C. “月亮不是我们按在天空上的印章吗？”这既是一个比喻句，又是一个反问句。

   D. “奶奶”是文中的关键人物，中秋之夜，她给孩子们讲美好的传说故事，她引导孩子们赏 月，使自己最终从心理上得到巨大的满足。

4. 认真阅读全文，回答下面的问题。

(1) 孩子们是如何追寻月的踪迹的？

                            

(2) 寻月的过程表现了孩子们怎样的天性？

                              

(3) 是什么原因使“大家都觉得满足了”？

                                    

(4) 本文以“月迹”为题，为我们讲述了 一个怎样的故事呢？作者从中又想告诉我们什么呢？

                                  

5. 你的中秋夜是怎样度过的呢？把你过得最快乐的一个中秋夜写下来，献给月亮中的嫦 娥姐姐。

                                                                        

6. 贾平凹是一个很有特点、很有个性的作家，你还读过他的哪些作品？请列举。

                                     

Answer 1

(二) 3. ABC 4. (1) 孩 子们到院子中央在天空寻月，在酒杯里，在葡萄叶儿上、瓷 花盆上、锨刃上、小河里去寻月。(2) 表现孩子们天真、 无邪、好奇、想象力丰富的天性。(3) 他们在不同地方寻找到了月亮的痕迹。正像奶...