农历马年。学校开展以“马文化”为主题的系列探究活动:查阅资料、欣赏名画、品读名著……请按要求完成下列任务。(1)积累词句①为人当诚
农历马年。学校开展以 “ 马文化 ” 为主题的系列探究活动:查阅资料、欣赏名画、品读名著 …… 请按要求完成下列任务。
(1) 积累词句
① 为人当诚信为本,言出必行,有道是:君子一言, sì( ) 马难追。
② 做事当认真仔细,切忌走马观花,当目标明确,切忌信马由 jiāng( ) 。
(2) 鉴赏名画
右图是我国著名画家徐悲鸿的骏马图。请仔细观察,简要写出马 的姿态。(用上一种修辞手法)
答:
(3) 阅读名著
① 在我国古典名著中,马常给人留下鲜明的印象,如《三国演义》中关羽的 ____ 马,《西游记》中唐僧的 ____ 马。
② 龙马精神出自唐 · 李郢诗: “ 四朝忧国鬓如丝,龙马精神海鹤姿。 ” 比喻人精神旺盛,是中华民族世世代代崇尚的自强不息、奋斗不止的民族精神。请谈谈中学生如何弘扬这种精神?(要求:观点明确,言之有理,字数 70 字左右)答:
( 1 )驷 缰
( 2 )骏马精神抖擞,四蹄张弛有力,马尾随风飘舞,鬃毛劲力、狂放,如一阵风般向前奔跑。
( 3
1 )赤兔 白龙 2 )从我做起,从点滴做起,刻苦努力,掌握先进的科学文化知识,继承底蕴丰厚的传统文化;自强不息,勇于进取,迎难而上,做一个合格的与时俱进的当代中学生。
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